考慮到團隊中其他人，都有各自的社會實踐內容。
並且他們除了社會實踐之外，大部分的精力都放在團隊研究上，不願意再分散精力了。
唐教授便把這次的機會給申靜怡了。
連唐教授都不知，申靜怡竟然毫不珍惜。
申靜怡就是衝著加分來的。
至於做顧問指導，申靜怡覺得，意思意思就行了，難道還真給人上曆史課，講那麼多？
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她就是欺負劉導和元琪珊對曆史一知半解，多少知道一些，但卻不像他們專業的研究的那麼細致。
恰好，元琪珊也是個剛愎自用的。
兩人雖然沒在這方麵交流過，卻意外的合拍了。
元琪珊在給她看劇本的時候，申靜怡看著劇本內涉及到的曆史內容，並沒有什麼大問題。
至於算不算曆史正劇範疇，會不會給人以誤導這種事情，申靜怡根本沒考慮過。
反正給她看過的部分確實沒有問題。
其他的她不管。
最主要的是，社會實踐分數拿到，就夠了。
說白了，她就是欺負人家不夠專業。
申靜怡真是沒想到，竟在這兒遇到了談墨。
可真是夠倒黴的。
元琪珊不敢相信的轉頭看向談墨。
談墨怎麼會管申靜怡叫師姐？
難道，談墨現在的學校，曾是申靜怡的母校？
不然的話，根本解釋不通。
劉導直接問了出來“談墨，你怎麼會叫申老師師姐？”
“因為我們同校啊。”談墨笑著說。
談儘棋嘲諷的看了元琪珊一眼，才對劉導說“墨墨去年夏天就參加了高考，以滿分的成績考入京大。”
15歲？
又怎樣。
談墨已經是京大的學生了。
聽元琪珊剛剛提起京大，那滿是敬仰的口吻，談儘棋就知道，元琪珊可不是京大的學生。
是否是京大的學生，提起京大時，語氣是不一樣的。
當然，華大的學生提起京大，又是另一種語氣了。
元琪珊驚得撐圓了眼睛。
談墨竟是京大的學生！
她……她以為談墨上初高中呢！
“你是曆史係的？”元琪珊上下打量著談墨，到現在還是無法相信。
“她不是曆史係的。”申靜怡說道，“但是同為京大的學生，她倒是能叫我一聲師姐。”
元琪珊這才鬆了一口氣。
“就算你是京大的學生，可你非曆史係的，就不要對劇本指手畫腳了吧！”元琪珊說道，“這劇本，是申老師過目過，認為沒有問題的。是吧，申老師？”