“李教官，兩年前我們已經建立了完善的戶籍製度，采取的網格化管理製度，同時，通過深入基層的管理製度，深入宣傳我們的宗旨。”
亞斯拿出一個紅本子，李耀軍一眼就認出來了，那是世界革命者的聖經，亞斯說，“我將革命聖經進行了本土化。”
“在防禦上，我們構築了四通八達的地下通道，毫不誇張地說，這個地下網絡能夠容納數萬人，儲存有能夠使用六個月的彈藥和生活物資。”
“如果敵人膽敢進犯，那麼，我們所在的這片區域，將會是他們的地獄。”
……
亞斯說了十多分鐘。
末了，李耀軍問，“平民呢？一旦開戰，假想敵會進行無差彆的攻擊的，他們的戰機和對地導彈會對任何建築物進行轟炸，如何保證平民安全？你知道，你的假想敵什麼都乾得出來，十幾年前他們就敢轟炸聯合國維和部隊的哨所和據點。”
亞斯沉默了。
良久，亞斯說，“如果開戰之前疏散平民，我們就失去了戰役的突然性，於我不利。”
此時，有一名指揮骨乾插話說道，“這是爭取自由路上必須要付出的代價。”
李耀軍看向此人，心裡沒有反感，隻有苦澀。若不是被逼到絕境，誰又願意讓兄弟姐妹們的生命去充當這個代價。
當下，李耀軍沉下心來認真思考，立足於亞斯他們所處的環境和麵對的對手。
幾分鐘後，李耀軍沉聲說，“你們的分班沒有問題，暫且稱為戰鬥班和指揮班，戰鬥班由牛教官負責，我帶指揮班。”
“不過，有幾門課程，是全員都要參加的。我會從最基礎的作戰戰術開始，給你們一個係統性的培訓。這是理論部分。”
李耀軍看向亞斯，“要想有明顯的效果，理論部分完成之後，需要進行至少三個月的訓練，全部課程完成，應該在半年之內，而不是一個月。”
他之所以看著亞斯說，是因為不希望亞斯誤會他是為了多拿錢而提出的建議。
亞斯不但沒有誤會，反而很激動。
他知道李耀軍本來是不願意當這個技術顧問、軍事教官的，現在李耀軍主動延長培訓時間，他求之不得，又怎麼會在意那點錢呢？
“李教官，全憑你安排。”亞斯誠心誠意地說。
這一天，李耀軍和牛力碰頭之後，立即製定出了培訓計劃。
101部隊的許多人是軍中各種培訓的教員，經常被上級派去各個特種部隊傳授戰法經驗什麼的，所以對培訓這塊是駕輕就熟的。
次日，李耀軍執教的第一堂課開講。
講台下坐著的是著民族服飾的學員，年齡各異，有二十多歲的，有五十多歲的，甚至有女學員。
李耀軍在黑板上寫下幾個大字——非對稱遊擊戰之情報。
他的課簡單粗暴，開門見山地說，“情報先行，這是第一法則。”
“要花大量的時間搞清楚對手的軍事目標，包括哨所、火炮陣地、防空陣地、後勤補給站、交通線、電站、通訊站，等等等等。”
“在軍事實力上，你們沒有任何優勢，你們充其量隻有幾萬能用於作戰的戰士，但是你們的對手能夠在四十八小時內動員三十萬人的部隊。”
“因此，必須要想辦法做到以一敵十，甚至以一敵百。”
李耀軍話鋒一轉，“但是，最終你們依然會被突破，會被團團包圍在狹窄的地帶裡，你們沒有任何機會反敗為勝。”
“在這種情況之下，將對方拖入持久的治安戰，是唯一的選擇，拚的是你們的對手無法承受長期作戰所帶來的一連串後果。”
“在此基礎上，你們要廣泛取得更多國家的支持，至少是不反對，如此，你們的戰爭才有勝利的希望。有一點是明確的，你們必須要在軍事上占據優勢。”
最後一句話有點難以理解。
“並非一定要是狹義上的軍事勝利才能獲得優勢，你們要考慮，什麼樣的代價是敵人難以承受的，要想方設法攻擊敵人這樣的弱點。”
“敵人很強大，但我相信，他們的承受底線絕對遠遠高於你們的承受底線。亞斯先生告訴我，你們做好了打光所有人的心理準備，你們做好了犧牲所有人的準備，那麼敵人呢？”
……
李耀軍用了足足一個小時的時間，針對性地剖析了雙方的具體情況。
接著，他的授課逐漸走向具體，從具體的情報獲取方式，到城市遊擊戰後勤保障體係的建立，從非對稱進攻作戰，到城市巷戰作戰。
一個白天加一個晚上的時間，他就把以上這些的基本概念和原則講了個清清楚楚。