朱元璋有些不悅的道，“咱跟後世相比，人也少，各地修繕學堂，安排一到兩名夫子，這難道不行？”
朱標繼而道，“父皇，如此支出雖減小，我大明的確負擔得起，但問題是！”
“百姓有多少響應？難道也九年義務教育，不上學違法？可這樣的話，我大明的地怎麼辦，如何運轉，對百姓而言，少了家裡的孩子幫忙，還要供飯，能負擔的起嗎？”
“如此，恐怕會有大亂啊！”
朱標聲音帶著濃濃的擔憂。
這可不是危言聳聽，任何涉及到全國推行的政策都必須要慎重！
朱元璋眉頭蹙緊，極為不爽。
但他知道，大明說的是真的。
說到底，大明還是太弱了，百姓都吃不飽飯，談何讀書。
要是國家免費讀書，甚至管飯，那財政又受不了。
這種感覺，令朱元璋極為不爽，這就跟一個脫得光溜溜的美人躺在那，看的到，上不到！
真是難受！
大唐。
李世民也不可置信。
“後世九年免費上學，不上學還違法？”
“可這背後，要涉及到多麼龐大的財力！”
但李二心中，一條嶄新的路也朝著他猛地打開。
世家，似乎有了解決的辦法！
他驟然看向房玄齡問道，“朕有意在整個大唐推廣後世這套教育製度，諸位愛卿覺得如何？”
朝廷出錢，建立免費的教育機構。
如此一來，便能徹底打破世家的教育壟斷。
但房玄齡苦笑說道，“陛下，您可想過，這需要多少龐大的錢？”
“而且若這麼多孩子接受免費教育，大唐的國力，能否支持住？”
“這一旦真正的施展下去，很多問題接踵而來，這後世能強硬的推行，其根本就在於國力強大，百姓人人都吃得飽飯，那若是九年義務教育，自然會有這麼多的學子！”
李二也意識到了問題的關鍵。
大唐太窮了！
“該怎麼搞錢，既能讓我大唐百姓吃得飽，還能有強大的國力。”
李二陷入思考之中。
大漢。
劉徹也眼神閃爍。
世家之強大，無非就是察舉製伴隨來的危害，大漢急需製度改革。
否則，整個教育被世家壟斷。
這就必然伴隨著世家強大，威脅到大漢的皇權！
但若各地開辦免費的學府，那自然就打破了世家的壟斷。
但劉徹瞬間就想到了一個問題。
錢！
大漢整個天下，要是每個州郡，甚至鄉村，安排免費教學的夫子，這錢要多少！
甚至，大漢的地，誰來種？
這會是一條嶄新的路，但這條路太難了。
他打匈奴都要用儘手段壓榨，甚至賣官鬻爵，還要坑一坑這百姓，何談這教育製度？
難道，他大漢隻能被世家拿捏嗎？
劉徹一臉不甘。
但這時，一個新的視頻出現。
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