秦始皇思考許久，下定決心道
“李斯，諸子百家的部分書籍先不焚了。”
“大秦的長治久安，也許不能靠愚民之策！”
李斯緩過神來，臉上浮現出一絲擔憂。
“如若不焚，私人講學又將結成群黨反對我朝法令。”
嬴政明白李斯的憂心。
一些儒生總是喜歡引用儒家經典，借用古代聖賢的言論大肆批評大秦政策。
他們用大言欺君來博人眼球，甚至還率領百姓朝臣製造謗語。
這些有舊思想的人四處宣揚舊製度，的確影響了大秦的統治。
嬴政轉頭對著淳於越和一幫儒家大臣說道
“天幕此前已言明，郡縣製已沿用至後世華夏。”
“分封製廢除乃大勢所趨。”
“你們可同意？”
淳於越似大夢初醒一般。
他摸了摸脖子。
很好，腦袋還在。
頓時跪地高呼
“臣知罪！”
“還請陛下興辦義學，臣自請前去講學！”
秦始皇滿意點頭，對著李斯吩咐道
“李斯，你負責編纂講學的書籍。”
“去其糟粕，萬不可出現舊時思想。”
“天幕提及紙張和印刷技術，得想辦法研究！”
“為民開智，明辨是非，通曉大義，或許這才是大秦得以綿延萬年的基石！”
三國蜀漢末代。
諸葛亮早已病逝五丈原，劉禪正拿著《出師表》痛哭不已。
自相父去世後，他遵循《出師表》一個字一個字的照著做，把相父定的幾個人都用了一遍，一個也沒落下。
他雖然不夠聰慧，卻很是聽話。
他已經用《出師表》這個說明書，和司馬老賊鬥了三十多年。
他早已無人可用。
準備用相父定的那些人的兒子們。
他正感歎大漢或許氣數已儘，此乃天意。
此刻看著天幕，頓時眼前一亮。
“想要壯大蜀漢，匡扶漢室，必須另辟蹊徑！”
“華夏後世能在短時間崛起，就是因為狠抓教育。”
“朕也要效仿後世，全民開智！”
蜀漢沒有後世之印刷技術，劉禪當即下令蜀地儒生抄書，興建學館。
李世民有點站不穩了，跌坐在龍椅之上。
“大唐百姓，目不識丁者比比皆是。”
“教育資源皆被貴族壟斷。寒門想讀書尚且不易，更不論底層百姓！”
“後世竟然人人皆可讀書，且人人必須讀書！”
“不論男女老少，不論高低貴賤！”
朝堂上文官眼中均是不可思議。
天幕之前有言“985大學本科在古代最多相當於秀才”。
後世華夏大學生1158萬。
研究生似乎比大學生還厲害，130萬。
秀才之上便是舉人。
中舉即可授知縣官職。
後世的官職需要這麼多人嗎？
而且在大唐書籍昂貴，普通平民不吃不喝一個月，也不見得買得起一卷書。
後世僅僅一個人的高中複習資料堆積如山，這需要多少銀子？
後世之人都如此富有嗎？
他們迷茫了。
李世民思考許久開口道
“傳令下去，各地興建藏書樓。”
“戶部每年撥銀子用於購買書籍。”
“各地興辦學館，招募夫子講學，普及義務教育。”
“所有六歲以上稚子皆需開蒙。”