很多宗教的教義就已經把他們的欲望明明白白的寫出來了，而且寫的相當暴露，就差把這些東西直接寫下來貼在你的腦門上了。
不過也正是因為這樣“接地氣”，所以才能吸引到那麼多人去信仰他。
他們的教義就在那放著，隨便看看就能理解他們的世界觀隻有信徒是神明所鐘愛的“人”，神的信徒理應把其他所有人都當成奴隸使用。
神明許諾把這個世界上最好的土地最多的財富全都給信徒，那就是所謂的“應許之地”。
所以如果你的土地比神明信徒的好，信徒們就會認為你的土地是他們的，“因為神明許諾給他們了”。
而這就是他們所認為的正確的思想，在他們的教義裡，被稱之為“約”。
所以山石並不覺得用常規的手段，可以將這幫人修正回來，他們早已被欲望的浪潮所淹沒。
光靠嘴上的言語是不太可能打動他們的，山石覺得倒是自己的錘子可能比較能打得動他們，當然，他們也最終可能會一動不動。
“您的建議是什麼呢？”聖女問道。
“我的建議是，這幫人已經廢了，還是練小號吧。”山石回答道。
“小號？”聖女不解的看著山石。
“這些人的思想早已經固化定型了，你想改，那基本上就屬於是癡心妄想，所以最好的方法就是從現在開始好好教育下一代，讓下一代中這樣的人占比數量儘量的減少，這樣隨著時間的流逝，一代一代的人漸漸的老去，一代一代的更迭，整個社會的風氣就會逐漸的扭轉過來。”
“當然反過來也是一樣的，如果對一個社會上的年輕人不斷輸入一些不太好的思想的話，那麼，隨著時間的推移，這個國家的社會風氣也會漸漸的變得非常糟糕。”
山石不禁回想起了幾十年前藍星上的風氣，那確實是一個非常糟糕的苗頭，雖然在他的機械降神之下，將那個苗頭扼殺在了搖籃裡，但現在每次想起來，他都覺得那時可真危險。
一旦放任下去的話，那麼那個世界最終走向的可能是一次比上一次世界大戰更為嚴重的災難。
而真正讓山石最為擔憂的，便是當時的教育問題。
一個時代是由一個時代的人創造。
如今的人們創造了如今這個時代，而創造未來的時代的人自然就是未來的人。
誰是未來的人？孩子們。
孩子是這個世界未來的希望，孩子是什麼樣的，那麼這個世界的未來就是什麼樣子的。
為什麼學校裡對孩子們的教育一般都是要用道德教育，而不是法製教育？
去教他們那些所謂的社會的潛規則或是社會的陰暗麵？讓他們能夠更好的在社會上生存？去教他們如何利用法律的漏洞脫罪？為自己爭取利益？
你猜這樣如果用這種方式去教育孩子們的話，會發生什麼樣的事情？
現實已經告訴了我們答案，這個社會將會變得糟糕無比，絕大部分人將會被孤獨和絕望所籠罩，看不見前方的道路，也找不到心靈可以寄托的地方。
人們變得麻木不堪，沒有任何活力。
因為人們的生活早已沒了希望，每個人都已經被釘死在了自己的位置上，無法動彈。