魔方諸天！
“《掌控情緒，穩定魔咒的基礎》？”平斯夫人聞言有些驚訝，審視著科文說道“那可是一本十分冷門的書籍，學生裡麵很少有人來借，你是從哪聽說的？”
“是麥格教授和弗立維教授推薦我來借閱的。”科文如實回答道。
“原來如此。”平斯夫人了然，頷首道“過來填一張借閱表吧。”
“好的夫人。”科文上前，接過對方遞來的羽毛筆，在借閱表上填寫。
填寫完畢，科文將羽毛筆插進墨水瓶，起身問道“夫人，能告訴我那本書在哪個書架上嗎？您知道，整個圖書館有一千多架書架，單靠我自己，恐怕找不到那本書籍放在了哪裡。”
“當然。”平斯夫人說著抬手，向圖書館的一片區域指去“那邊，編號316的書架上，沒記錯的話應該在書架的上數第二層格子裡。”
“好的。”科文得到了答案，回應一聲之後迫不及待地轉身，向平斯夫人指點的方向走去。
身後，平斯夫人的叮囑聲響起“對了，爬梯子的時候注意安全。”
“我會小心的，謝謝夫人提醒。”科文轉頭笑著道謝一聲。
沒多久，梯子上的科文成功找到了書籍，由於實在忍不住好奇，他索性並沒有先從書架梯上爬下去，而是在拿到書籍的第一時間便翻看了起來。
書籍裡麵記錄的魔咒要比之前那本書裡的多，有陷入負麵情緒時、可以扭轉自己情緒的‘冷靜咒’，還有幾條可以讓人產生快樂、幸福等正麵情緒的魔咒。
書籍的後麵則是一篇十分長的論文，科文大致看了一下開頭，發現是論述情緒、魔咒、巫師性格三者之間關係的論文。
並沒有繼續看下去，科文滿足地合上了書籍，隨後從書架梯上爬了下來。
和平斯夫人招呼一聲之後，科文離開了圖書館，返回寢室開始看書。
……
時間匆匆而過，轉眼深秋過去，冬季到來。
這幾個月裡，科文漸漸發現他好像什麼都沒做就渡過了信任危機，鄧布利多校長沒再偷窺過他，教授們也沒有對他疏遠，反倒對他的學習和生活方麵更加照顧了。
由此，科文也漸漸放下了防備，不再去做演員，每天隻做真實的自我，將大部分時間都用在了專心學習上麵。
偶爾心情好了，也會參與一些同學之間的八卦聊天，不像剛入學那會有些顯得孤僻。
由於科文的生活規律基本在食堂、課堂、寢室之間，所以他得到了幾個外號——格蘭芬多書呆子，拉文克勞間諜，分院帽之敵。
當然，這些外號都是玩笑的成分，隻是玩笑科文好像分錯了學院。
但要是讓科文真的轉去拉文克勞的話，恐怕沒有哪一個格蘭芬多會同意，畢竟幾個月下來，科文已經給格蘭芬多加了一百五十多分了。
哪怕有斯內普教授不斷偏袒，不斷給斯萊特林們加分，如今格蘭芬多的‘學院分’也強壓一頭，比斯萊特林學院高二十分。
這令科文在格蘭芬多混得很開，讓他和各年級的學生都能說的上話。
一轉眼聖誕節要到了，學生們都在期待著聖誕節的短暫假期。當然除了科文之外。畢竟他不明白為什麼巫師還要過教廷的節日，按理來說兩者應該是死敵的關係。
為此科文還特意去圖書館查了一下資料，最後發現原因有兩點。
一點是老版本原因，是因為當初麻瓜世界所謂的‘除巫運動’就是個笑話。
當時的巫師們十分熱衷去調戲教廷，故意被教廷抓住，然後在被施刑的時候用各種魔咒保障自身安全，再去戲謔地觀看刑場當中麻瓜們的各種反應和嘴臉。
在當初的年代，這種行為在巫師們之間十分流行，‘辟火咒’幾乎成為了所有巫師的必修魔咒，大部分巫師都喜歡在火刑加身的時候，一邊裝模作樣的慘叫、一邊戲謔地觀看麻瓜們的反應。
因此，為了凸顯巫師的高貴和麻瓜的癡傻，魔法界便將教廷的聖誕節同樣定為了節日，以供巫師們在節日當天集體找樂子，各自分享他們調戲麻瓜的經驗。
至於第二點原因則起源於近代。
由於魔法界的逐漸改革，導致在近現代時期，麻瓜和混血家庭的孩子被更多地接引、進入了魔法界。
這樣一來，魔法界的聖誕節也被越來越多的麻瓜和混血巫師們同化，因此，聖誕節漸漸失去了過去的含義，節日最終變成了麻瓜世界的樣子。
……
聖誕假期的前一天晚上。
科文閱讀完奧利凡德的來信，而後攤開信紙回信。
慣例抱怨一遍自己想要學習的東西太多，抱怨感覺自己的時間和記憶力有些不夠用，又將這一周的學習情況和加分情況寫入信內。
最後，科文又在信裡表明不用奧利凡德去火車站接他，他會先去佩內洛家做客，然後自己乘坐騎士公交車回去對角巷。
將回信從頭檢查一遍，沒有發現有什麼遺漏之後科文叫來了貓頭鷹‘咻咻’，將信紙交給了它。
“好孩子，送完信之後先不用回來學校了。”科文抬手輕輕撫摸著貓頭鷹的背羽，柔聲說道“就留在魔杖店裡吧，我明天就回去了。”
“歐歐——”咻咻十分懂人語地回應了兩聲，隨後在科文的手臂推送下，飛出寢室窗口，消失在了夜空。
這次科文不再目送咻咻的離去，而是立即將寢室的窗戶關好。
因為自從來到冬季之後，窗戶外的風力便因為城堡的遮擋，從而顯得有些鬼哭狼嚎了，每天晚上哪怕有著窗戶的遮擋，也仍舊擋不住那種鬼哭狼嚎的聲音傳進寢室。
為此，科文不得不找弗立維教授去特意學了一個‘消聲咒’，每天睡覺前給窗戶加一遍咒語，以此來保證在咒語起效的幾個小時內，可以讓自己安然入睡。
一夜好夢。
翌日上午，科文不顧天氣的寒冷，慣例在懸崖邊鍛煉身體，隨後返回禮堂吃早餐。
早餐過後，學生們帶著各自的行禮，一起離開學校，去往車站……