然而沒什麼用，學校裡的學生們還沒有成年人的人情世故，比起一個人身上所代表的的背景，他們更關注這個人本身的個人魅力。
因此，圍繞在塗妙妙身邊的，也不過隻有那麼幾個喜歡拍馬屁的學生而已
塗妙妙對現狀越來越不滿，開始認真學習。
有兩輩子的經曆，她不信自己比不過顧陌。
期考試的時候，她對自己充滿了自信。
因為顧陌平時都沒見怎麼學習，而她卻每天都在做練習冊，這次期開始，她一定能贏顧陌的！
很快，成績就出來了，周一第一節課就是班主任的，班主任喜氣洋洋的進了班裡。
“我先來宣布一下這次期考試的成績，不過應該不用我說，大家也知道了全年級的最高平均分和單科、總科的最高分，都出在我們班。”
班上立刻沸騰起來。
塗妙妙的心也狂跳起來。
那個全年級單科第一、總分第一一定是她，一定是她的！
她憑借一己之力，拉高了整個班級的平均分，讓班級平均分位列第一！
然而班主任像是在故意折磨人，念分數的時候，居然從倒數第一開始念。
而且每次念到一個同學的分數，就要對這個同學的分數進行分析，然後來幾句鼓勵。
因此等念到了前十名，已經過去三十分鐘了。
塗妙妙一直沒聽到自己的名字，也沒聽到顧陌的名字，隨著名次越來越往前，她心都揪了起來。
終於，班主任念到第名了，然後她聽到了自己的名字。
塗妙妙傻眼了，第名？她發揮的那麼好，怎麼可能是第名？？？
班主任看見她一臉震驚，還以為她是高興的，笑著說道：“塗妙妙同學，這次期考試你進步很大哦，以後再接再厲，繼續考出好成績。”
然後又提到塗妙妙平時有多刻苦努力，最後來了句笨鳥先飛，勤能補拙，激勵全班同學都跟塗妙妙學習。
班主任話落，同學們的掌聲適時響起，十分激烈，既是真心為塗妙妙高興，也是在鼓勵自己。
塗妙妙在一片掌聲，臉又綠又菜。
誰是笨鳥？誰拙了？這個老師會不會說話？
然而班主任不知道塗妙妙心裡在想些什麼，她繼續往下念，當念完第二名的名字，第一名是誰，已經不用再猜了，所有人目光都落在顧陌身上。
果然，班主任的眼睛也落在顧陌的身上，臉上的笑容已經堆成了菊花。
“顧陌同學這次照常發揮，不僅是我們班裡的第一，也是全年級第一，這個分數一直保持到高考，到時候就是顧陌同學挑國內的名牌大學，而不是大學挑顧陌同學了，大家也要向顧陌同學看齊啊。”
掌聲再次響起，並且響得更加激烈。
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