“刻在黑色的玄武岩距今已經三千七百多年。”
“你在櫥窗前，凝視碑文的字眼。”
“我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉。”
這一段一出，全場瞬間被驚豔到了，一個個瞪大眼睛，皆是有些不敢置信。
尤其那一撮vip歌手位，一個個更是滿眼驚呆，不少歌手人都傻了。
不少觀眾忍不住出聲道。
“我的天，剛聽兩句我還不懂什麼意思，還以為這是開始唱曆史了。”
“結果沒想到後麵兩句視角一轉，直接變成了一副情侶在逛博物館的浪漫場景，我驚了啊，這都行？”
“神了，真的神了，四句話變了三個視角，先是把視角放在厚重的曆史上。”
“然後告訴你，一個女孩在櫥窗前觀看文物，這畫麵感瞬間就出來了。”
“可是這還沒完，視角再一拉長，變成了一個男孩靜靜的看著女孩。”
“我的天，這四句話簡直把一個偶像劇場景描寫出來了啊。”
“真的，想想都要浪漫死啊，女孩看著博物館裡的文物，而男孩在一旁靜靜的看著女孩，這畫麵感也太強烈了吧！”
“陳老師真的太絕了，我們到底是在聽歌，還是在看電影啊！”
不少歌手此時也是下意識呆呆的說。
“這，這也行？”
“天才設計，真的天才設計，這樣的想法真的驚為天人啊。”
“剛開始我還心思，為什麼要描寫曆史，這好像沒什麼意義啊，等到後麵我才明白，原來是這麼回事，是我淺薄了啊。”
“我費勁心思，想在歌裡寫一個浪漫的場景，結果一首歌都過去大半也沒寫明白。”
“結果陳老師短短四句話，直接就營造了一個無比浪漫的場景，真的太牛了啊。”
“這就是人與人的差距嗎，這視角轉換，是我一輩子都學不來的啊。”
“祭司、神殿、征戰，弓箭是誰的從前。”
“喜歡在人潮中你隻屬於我的那畫麵。”
“經過蘇美女神身邊，我以女神之名許願。”
“思念像底格裡斯河般的蔓延。”
等到陳安的歌聲再次襲來，不少人都是“哇”了出來，有些不明覺厲的感覺。
“這歌詞我真的感覺好浪漫，這是寫歌詞呢還是寫詩歌呢。”
“陳老師的傳統藝能他來了，把歌詞寫成詩歌，隻是很多東西我都聽不懂啊。”
“蘇美女神是誰？底格裡斯河又在哪？”
“蘇美女神又被叫做愛神，是在蘇美爾文明象征愛情與戰爭的女神。”
“至於底格裡斯河，簡單點說就在美索不達米亞平原旁邊。”
“哦哦哦，怪不得以女神之名許願，原來是這麼回事。”
“當古文明隻剩下難解的語言。”
“傳說就成了永垂不朽的詩篇。”
下一秒間奏傳來一聲有些奇妙的音效，有一種時空穿越的感覺，而陳安再度舉起麥克，讓人陶醉的歌聲響徹全場。
“我給你的愛寫在西元前。”
“深埋在美索不達米亞平原。”
“幾十個世紀後出土發現。”
“泥板上的字跡依然清晰可見。”
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