兩天時間，陳安就完成了論文，陳安跟著上一屆同樣延遲畢業的十幾名學生一起答辯。
從剛陳安剛進入校園開始，就被大家直接圍住，簽名合照簡直就沒斷過。
“陳老師，你論文寫完了嘛？”有的同學問陳老師。
“當然寫完了，這不是來答辯了嘛。”陳安笑著回道。
“那你有信心過嗎？”
“其實我也不知道，看情況吧。”陳安撓撓頭說。
大家一直把陳安送進教學樓，才戀戀不舍的散開。
等陳安到的時候，大部分學生都到了，院長、主任、基本所有領導都在這裡了。
本來嚴肅的領導們，在看到陳安後眼神都不一樣了，冷酷的眼神直接變得笑眯眯，把身旁一眾同學都看傻了，內心悲憤不已。
同一個世界，同一眾老師，怎麼差彆就那麼大啊！
“好，那麼開始第一位同學的答辯，劉海同學請起立。”
那名叫劉海的同學聞言有些緊張的站了起來道：“老師們好。”
係主任首先開始發問：“你的這篇論文講的是如何在舞台上克服緊張的情緒，你都有什麼樣的舞台經驗？”
劉海聞言冷汗都下來了，沒想到第一個問題就這麼犀利，他開口說：“嗯…在班集體麵前唱過歌，參加過一個百人的社區活動。”
“你的這些經驗，跟你論文裡說的最少千人以上的大型舞台根本不搭啊，換句話說，你的這些方法都是你的猜測，你也沒有實際運用實踐過是吧？”係主任低頭翻了翻論文道。
“我查詢了許多歌手公開發表的經驗，這是有根據的猜測…”劉海在背後的手都要攥成一團了。
“那也不行，你自己沒有親身實踐過，怎麼能在論文裡侃侃而談，尤其你如果一定要寫，也要說這是你根據某位明星，或者某位歌手的猜測。”
“你現在完全沒有寫，直接把這些當成你的經驗，這怎麼可以？”係主任嚴肅的目光看向劉海。
“老師，我錯了，我下次一定注意。”劉海本就不多的信心，在第一個問題上就被打的支離破碎，拿著論文回到座位上了。
“下一位…”
一連四五位同學，基本上都被老師們一頓輸出，兩位同學的論文直接被打了回去，其他三位也是被罵的狗血淋頭，但是還算可以，小改一下就能過了。
“下一位，陳安。”
陳安本來還在座位上一副看熱鬨的心態，沒想到下一位就是他，他站了起來鞠躬道。
“各位老師好，我是陳安。”
而其他同學，肉眼可見的感覺充滿殺氣的一眾領導，突然變得和藹可親，每個人臉上都掛著笑容。
劉海悄聲悲憤的對同伴道：“你看看他們，怎麼突然就跟換了個人一樣！”
“嗬嗬，你要是也能創造出一個音樂分類，他們笑得能比現在還燦爛。”同伴撇了他一眼無語道。
這篇論文眾領導也都在之前就看過了，眾領導你看看我，我看看你，竟然沒有一個人開口說話，跟之前大家不斷發問簡直判若兩人。
陳安就這樣跟他們一起大眼瞪小眼，畫麵無比尷尬，就差頭頂飛過幾隻烏鴉了。
最後還是副院長輕咳一聲打破僵局道：“這個，陳安同學，我看你說華夏風有利於華語樂壇歌詞水平的進步，還能推廣傳統文化，是這樣嗎？”