隻要陳安一直寫歌，他就能一直發，可以說他現在比任何粉絲都期望陳安發新歌。
不得不說，陳安養活了多少人啊。
大v：“陳老師的這首千百度，化用了辛棄疾的千古名句，眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，相信大家都知道了。”
“而陳老師歌曲中寫的鷓鴣，還有前奏響起的鷓鴣叫聲，也不是隨便選的。”
“鷓鴣在古典之中，經常被用於寄托淒婉的情感。”
“而這句鷓鴣清怨，聽得見，飛不回堂前，也化用了劉禹錫的《烏衣巷》，舊時堂前紛飛燕，飛入尋常百姓家。”
大家看到這，紛紛驚歎不已。
“我靠，我以為隻是寫鷓鴣顯得很有逼格，原來還有這等深意。”
“原來開頭的鳥叫聲是鷓鴣，我還是第一次聽見鷓鴣叫聲唉。”
“彆說聽，恐怕在城裡的大部分人都沒見過鷓鴣長什麼樣吧。”
“我以為開頭的鳥叫隻是隨便從網上找的，為了烘托氣氛，看來我還是把陳老師想的太簡單了。”
而博主的帖子繼續說道：“而後一句，是我覺得最精妙，同時給予我最大觸動的地方，那就是往事淒豔，用情牽，兩手緣。”
“用淒豔來形容往事，實在是太絕了。”
“往事如同凋零的花朵一樣，淒涼傷感，卻又總留下豔麗的記憶背影深深留在腦海之中。”
“兩字就將對往事的追思和哀歎表現得淋漓儘致。”
經過這樣一說，網友們才發現，看似平平無奇的一個詞，深究之下竟然這樣驚豔。
“我真是對陳老師佩服的五體投地，要是不說，我都沒發現這個詞竟然這麼絕，都下意識給他忽略了。”
“這就是陳老師啊，永遠有細節讓你如此驚訝。”
“可惜詞窮筆乏，無法像陳老師這樣歎生活之落魄，無言哀夢之不可及。”
“我擦，這叫詞窮筆乏，那我是啥，我壓根沒有筆啊。”
“觸動心弦的震撼有的時候，往往就是平平無奇的文字，由細膩的我們去組合起來，與他人共鳴的結果，毫無疑問陳老師將這已經做到了極致。”
而此時的古風圈，還有由不少古風歌手組成的新晉華夏風圈，已經開始全部研究起這首千百度，甚至逐字逐句的去分析。
半個小時後，有一名歌手實在忍不住，在群裡道：“快拉倒吧，彆分析了，我越分析越覺得我就是個垃圾，這種歌詞彆說一整首，就是一句我都寫不出來啊。”
“我為數不多的信心已經被打擊的一乾二淨，再分析下去，我就快轉行回家喂豬了。”
“尤其這句，舊楹聯紅褪墨殘誰來揭，這是一個正常作詞人能寫出來的歌詞？”
“你說這是文學大豪寫的詞我都信啊。”
這時有另一個歌手在群裡默默的說：“光寫出這樣的詞來可不行，你還要跟前後文對應，配合整首歌的韻腳風格，然後寫出這樣的詞來才行，這才是最讓人難以置信的啊。”
這話一出，這些歌手更加絕望，陳老師都不是他們要追趕的大山，而是要追趕的珠穆朗瑪峰啊。
就在一眾歌手被打擊的體無完膚的時候，有一個古風圈老人開口道。
“你們在想屁吃，還想著跟陳老師一樣，寫出跟陳老師一樣的華夏風歌曲來，是不是瘋了。”
“咱們現在要做的是，好好研究陳老師的詞曲，爭取能做到十之一二就行，咱們就算勝利了。”