而行醫職格證也不過是為了以防萬一，畢竟未來的日子還很長說不定什麼時候就會有用到那個證明的時候，也算是對我的一個交代”
“而且你們既然已經了解了，那也該知道我之後除了上學還有製藥廠的事情需要費些時間，特彆是廠裡的研發部是重點，所以可能就算是我答應了你們的邀請，也做不到跟一個正常的專業的老師一樣在學校去給學生授課”
確實，在了解了這個小同誌之後，他們真的是對這個小同誌的能力在不斷的刷新著，
小小年紀，她到底是如何做到這些的，如何就能輕鬆的完成一場在心臟上的手術，如何就能夠帶領著成功建設那麼大一個製藥廠，且製藥廠裡麵所生產出的那些藥與市麵上其他的藥品的區彆，
他們現在也已經都了解到了，
他們真的不知道這個小同誌到底是如何做到的，明明才不到二十的年紀的一個女同誌，
難道真的就是那種天才，無師都能自通的天才；
這些人因為不了解李鹿溪的內核，所以覺得她小小年紀就能有這麼多的才能，覺得天才，輕鬆，
可也隻有李鹿溪自己知道就是這一身的本領，是她上輩子所付出的艱辛，汗水才能夠換回來的；
“鹿溪同誌，這點我們清楚，那你看你對於這件事是有什麼想法，或者是要求你可以提，我們都儘量的去配合”
他們都知道李鹿溪的情況，可是這麼好的一個機會他們還是不願放棄爭取這一人才，若有了她的成功案例在前，到時候就能夠引領更多的醫者去掌握這一醫療手段，去治愈更多的病患；
家裡的人也都關注著鹿溪丫頭她會做出怎樣的決定，從心裡上來說他們是支持周校長等人的，他們自然希望國家在任何地方的技術手段都能夠得到提升，
這是國家發展所必要的，
但是從親情的角度上，他們都站自家小丫頭這一邊，若是小丫頭答應了，日後將會更加的辛苦，小丫頭所承擔的責任太多了，隻會累到她自己，
因此，對於這件事他們不能插嘴，全憑小丫頭自己的想法，不管小丫頭做出怎樣的選擇，他們隻要在背後給予最大的支持；
李鹿溪確實是糾結，腦海中快速的運轉著，想起之前陳婉一陳姨與她大概分享的一輕在京大經濟係的學業的一些安排，糾結了一番，她還是選擇答應了這份請求，
她知道應下了這份事，之後也就多了一份責任，而對於她來說也會更加的忙碌一些，
但是誰讓她是這個國家的一員呢，既然她有了這個先天的條件，那就新課點吧，做點貢獻吧，
忙點就忙點吧，真是逃不過勞碌的命啊，
這麼看來還是上輩子的她要過得輕鬆些呢，這輩子身上的責任似乎更多，更大了一點，還說可以好好擺爛養老呢，結果這是越發的忙碌了；
不過答應歸答應，她也還是有要求的，
“周校長，肖教授，高教授，我同意，我願意去貴校任職教師，不過有一個前提，每周我最多四節課，且需要安排在不同的時間，不能與我經濟係那邊的課程相撞，
還有教學用具，教訓模型等等需儘量滿足供我調配，”
要想學習，那在授課中可是少不掉的需要理論實踐的雙重進行，否則就是她把在先進的醫療手段理論說給他們聽，沒有實操，那手術刀拿在他們手裡也是無用的，
既然決定了做這件事情，那肯定要做好，而這些前提條件得先說好，否則等她去了結果這也不行，那也不行，這也限製那也限製的，可是會影響她教學的，
畢竟她這也算是第一次當老師，自己也沒有經驗，也得摸索，當然是想到怎麼有利方便怎麼來，
“還有在教學之中也許我會有一些自己的節奏方法，希望不會受到校方的乾擾”
李鹿溪把現在暫時能夠想到的東西都先提了出來，至於後麵真的在實踐中還有問題嘛那就在溝通吧；
周校長等人都聽著李鹿溪的話，聽到她答應了心中也是一陣的輕鬆，答應了好，答應了好啊，
這樣的人才可就被他們吸收進去了，至於她說的這些要求，完全可以全力配合，這也是應該的，畢竟人家雖然是他們請回去當老師，可另一個身份也還是他們學校的學生；
“好，沒問題，鹿溪同誌，我們全力配合”
見到自己孩子做出了這個決定家裡人也都很是高興，不過心中也開始心疼之後等丫頭開始上學的時候辛苦了，不僅要上學，還要給其他學生上課，
而且這當老師可是沒那麼輕鬆的，不是說上就上，私底下都還要付出很多努力；
既然已經做出了決定，接下來李鹿溪又與周校長等人針對此事展開聊了聊，再聊這些安排的時候其他的人也都是聽著，沒有插嘴去打擾他們，
“好，周校長，肖教授，高教授，那就先這樣，回頭麻煩你們把目前學校所有關於醫學的教學教材都給我送一份，每個年級的都給我送一份，
我想先了解了解一邊之後教學展開”
“好的，沒問題，回頭就給你送過來”
這件事情算是就這樣就敲定了，大家都聊得非常的愉快，王院長此時也很是高興，李鹿溪同誌如此優秀能夠去把她的知識交給更多的人，那簡直是哪些學生的幸運，
“太好了，周校長，鹿溪同誌，”
“鹿溪同誌，等之後你在京大開始授課了，我們醫院的醫生能夠去你課上聽課嗎？”
李鹿溪同誌教授的那些東西，王院長覺得他們醫院的醫生都有會需要學習的地方，就如同這一次一樣，所以他心中都想著等之後上課了，若是有時間有機會的話還是要去課上聽一聽的；
對此，李鹿溪笑著表示歡迎，“當然，就我來說，我是非常歡迎的，不過王院長，這能不能進去還得看周校長同不同意的”
周校長這是也大方的表示，“歡迎，歡迎，王院長，你們這樣經驗豐富的人能夠有時間到課堂上去當然是歡迎的，到時候也希望你們去了還能夠給我們的學生也都傳授一點經驗，知識”
他可是見識了王院長還有醫院的那些醫生談論起李鹿溪同誌是眼底的渴望，讚不絕口，以及希望還有機會能夠討教更多問題的心思；
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