查拉驍勇，烏恩其為人忠誠。這兩人可不能沒了。
他也不猶豫，馬鞭一揚，帶著大家衝去。
……
看著前方坑坑窪窪的地形，眾人放慢速度。
懷恨安排大夥用衣物製作簡易的繩索，把兩人分彆拉上來。
隻是兩人坐下駿馬，卻是早已陷入沼澤泥濘裡不見蹤影。
看著兩人且羞愧，且失落、且難過的狀態。
懷恨氣得一人抽了一鞭子，罵了一句。
“彆他們娘們唧唧的，錯就錯了，改就是了，裝這幅慫樣給誰看呢？”
“我不怕你們犯錯，就怕你們忘記我這幾年的教誨。男子漢大丈夫，與天鬥、與地鬥、與人鬥，總會有失手犯錯，但要不改心氣，哪裡跌倒就哪裡爬起來。”
“希望這次死裡逃生，能讓你們變成更好地自己。”
“不過，現在給你們半天的時間，去附近搞兩匹好馬回來，半天不見你們人，你們就自己滾回部落。聽到沒有？”
“是，團長！”兩人被打罵後，心情反而更好。
看著兩人借他人的馬，左顧右盼，小心翼翼的遠去。
搖搖頭，不再看這兩憨貨。
“大家都聚過來，開始講課。”
“沼澤的形成主要取決於地貌條件和水熱狀況……”。
懷恨開始為大夥講授常見地理知識。
何為將？將者，兵之主，軍之魂。為將者，須先知兵。
知兵，不僅僅是知道士兵數量、質量、兵種等，還需了解各種圍繞戰爭的知識。
如掌握天時地利，權謀變通。
如了解個體心理和群眾心理學。
如基建製造、機械製造等等。
不精通也沒關係，但要知道是怎麼回事，對好壞有判斷能力。
“木圖，你來回答為什麼漠北會出現草原沼澤化？”
師者，所以傳道授惑。
團長，所以知人善任。
懷恨對這支隊伍期待很高，對每個人都因材施教。
木圖是個好學的小夥子，因此對他的定位是朝著儒將或者智囊軍師的方向培養。
目前的進度是教他識彆山川地理，學習繪製行軍地圖。
木圖勤學而好問，善於觀察和總結。
“團長，我覺得是氣溫和地勢造成的。但具體如何形成，我不清楚。”
“對，你很聰明，對山川地理也很有天賦。”
懷恨讚許的看著木圖點點頭，小夥子一臉被認可的開心。
“我們大漠冬季寒冷而漫長，陽光很難把地麵的水分蒸發，蒸發的意思就是把地麵的水分曬乾。所以草原地麵水分比較大，再加上草原地勢又低又平，地麵積蓄的水分不會往低處排走，這就導致了諸多地方形成積水窪地。日積月累的水分，再加上地麵被蟲子微生物）和蚯蚓吃的粉碎不再牢固，就形成了沼澤。”
半天時光倏然而逝。
兩個憨貨也完成任務歸隊。
至於兩匹駿馬是偷是搶，懷恨在所不問。
軍人的天職是完成任務，打敗敵人，不是其他。
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