等到學員笑完了，子桑畫槐繼續道
“二是按照能量守恒定律，能量應該是等量進出。
可它吸收的太多，卻不見有什麼反哺之類的噴吐。
難不成，它是個孕婦，懷了無數個小寶寶，需要很多的營養供給，才表現得如此吝嗇。”
幽默的話語剛剛落地，全班又一次引發哄堂大笑。
個彆同學，甚至笑出了眼淚。
“那麼,這多餘的能量到哪兒去了？很可能用在與宿主宇宙的排斥對抗上，而且這種對抗是反物質的抱團抵抗，演化成吸收宿主宇宙的普通物質，在抗壓過程中消耗能量，維持相互平衡。”
“三是它的形狀，與我們身處宇宙的大小星係的近圓星盤，恒星輻射的球形磁場或光罩，星體軌道的橢圓運轉完全顛倒。
它如同一個巨型的圓柱體，兩端都吸收物質或能量，卻無法證實,用在了何處。”
“有人說，它是空間蟲洞，能夠穿梭星空縮短距離，簡直就是胡扯。
星際文明，對它的整體形狀做了評估，範圍再大的黑洞，都是有界限的，根本不存在無限延伸的證據。
空間蟲洞的說法，無非一大笑話。”
“黑洞質量大到不可想象，吸扯力難以抗拒，進入暗處的物質無法逃離。
雖說,現有最尖端技術設備，都不能太過靠近黑洞，但已有的掃描結果證明，黑洞表麵結構類似蜂巢，物質致密空隙很大，裡麵更是充斥滿了能量風暴，足可以絞
殺一切普通物質。”
“經過試驗推測，表麵蜂巢結構，如同蜜蜂釀造蜂蜜，將吸入的星體等物質壓碎或氣化，解析成能量風暴，支撐自身的沉重負擔，對抗宿主宇宙的壓迫。”
“整個理論概括地講，在宇宙初始時期，2個或以上原點爆炸，噴射進對方宇宙的物質碎片，成為宿主宇宙的反物質。
在遭受漫長歲月擠壓飄浮過程中，小的碎片被擠壓成粉末，結構破壞後消散在虛空裡。
幸存的碎片或大塊，逐漸地相互聚集靠攏，形成反物質雲團。
隨著質量增大，抵抗力增強，反過來吸收周邊的塵埃，慢慢地成長壯大，達到抗衡範圍區域強大壓迫的程度。
當雙方誰也奈何不得時，最終進入長期對峙狀態。”
“類似的黑洞，幾乎在所有生命星球都存在，隻是位置大小各異罷了。
可以顯見，在宇宙原點爆炸初期，相鄰的兩個原點發生劇烈爆炸後，互相滲透的物質較多。
且因爆炸不充分，物質結構導演，密度遠大於普通物質，以至於依靠宇宙本身的力量，無法完全擠壓或粉碎，才導致了現有的態勢。”
“現實情況中，有很多地方，可以佐證異宇宙物質的特異性。
就拿銀河係來說，從地星看呈環繞天空的銀白色環帶，自內向外分彆由銀心、銀核、銀盤、銀暈和銀冕組成。
銀河係幾十萬光年直徑，擁有無數顆恒星和大量的星團、星雲以及各
種類型的星際氣體和星際塵埃，總質量約為太陽的15萬億倍。
銀河係離黑洞近的中間區域，多數為老年恒星，外圍區域多數為新生和年輕的恒星。
這並非完全是因為自身衰老，而是被黑洞大量吸收能量所致。
黑洞的本身特質，已經證明了這一點。”
“如果有一天，我們人類的科技水平，發展到足夠高度。
能夠安全地抵近黑洞，提取它的核心物質進行研究，或許就能從中，找出宇宙原點的秘密，為人類的更大空間拓展無限光明前景。”
“好了，我的理論概述到這裡，下次上課再分段囉嗦，如果你們還願意聽的話。”
子桑畫槐的話還未落音，下課鈴聲響了。
全班學員站直身子，使勁鼓掌表示感謝，用實際行動回應了老師的話。
下課了，大家依舊念念不忘所學知識，成群地聚焦討論關心的話題，爭論得麵紅耳赤也沒個正確結果。
這樣的學習日子，緊張而快樂。
在各類專家老師的悉心教導下，精英學員們海納百川進步神速，與普通全日製學校相比，那真是雲泥之彆難以評估。
的差距一旦擴大，將來的競爭，根本就不在一個起跑線上。
僅僅是耽誤了一個月的小假期，牧良的基礎知識追趕得非常辛苦。
幸好花高價請名師指點，才沒有被一舉拉開檔次。
即使如此，在2次小考中，他還是落在中下遊。
全憑借上學期的
深厚積累，堪堪保住了前三的位置。
有了這次教訓，他不敢再馬虎大意，集中精力聽講，抓緊時間複習預習，爭取在學習上保持前六，再依靠體能優勢彌補回來。
4月21日，下午放學，雙休日到來。
這個月的周末，第一次有了點空閒時間。
當天下午，牧良抽空到異能管理中心，進行了半天的培訓。
趁無人溜進任務處，辦理了賞金獵人的任務終止手續。
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3個月期限未到，目標人物已經被人舉報，成了地星總署的階下囚，那他的任務沒有繼續執行的必要了。
中止任務，符合特彆處理規定，不影響他的任務評價指數。
下午2點，在地下洞窟裡，牧良用布蒙住眼睛，站在訓練場中間。