“手藝？”
閻埠貴一時摸不著頭腦，心中疑惑自己是人民教師，學手藝做什麼？
難道是要自己在院子裡種植的花花草草不夠好，李振民有意見？可是李振民應該不是這種人吧？
思來想去覺得是官方有風聲說某種手藝很吃香，於是進一步的問道“具體是哪種手藝，能不能具體說說？”
李振民不知道閻埠貴心裡的想法，他是穿越者，是站在後來者的角度上提出建議，之所以說多學門手藝是因為知道再過幾年真正的大風暴就會到來，到時候教師職業會遭到沉重的打擊。
原著中閻埠貴被批鬥，最後從人民教師淪落成為了掃大街的臨時工，家裡拮據得揭不開鍋，要不是會算計，幾個孩子指不定要餓死一兩個。
當然，這種未來的事情是不能明麵上說的。
想了想，李振民換個角度解釋道“技多不壓身嘛，再說了你們學校有寒暑假，還有雙休日，你空閒的時間比較多，所以我就建議多學一門手藝掙點外快，至於具體學什麼我也不知道，您按自己的喜好來就行。”
“不過我看您平時喜歡養些花花草草陶冶情操了，我倒覺得木工挺適合您的。”
“不過您要是嫌木工乾不來，也可以研究一下雕刻，學好了不僅可以掙錢也可以在藝術上取得進步不是？”
李振民又引導性的多嘴了幾句。
閻埠貴本來確實有些不樂意，他一個文化人去乾木工總覺得有辱斯文，但李振民說雕刻，於是他心中也一時也有了興趣。
這時候李振民又說道“您字寫得好，證明手巧，雕刻對您來說應該比較合適，你想想如果給您的盆栽做上雕刻花紋是不是看起來更有雅致？”
“另外座椅板凳什麼的雕刻上屬於您自己的圖案，指不定以後還能成為傳家寶呢。”
李振民越說閻埠貴眼睛就越亮。
閻埠貴仿佛已經看到了自己的藝術品被大家推崇，十裡八鄉都會知道自己的名字，甚至自己還可以製作屬於自己的傳家寶
那該何等的風光！
一時間閻埠貴的虛榮心被李振民描繪的藝術撐得滿滿當當。
不過他很快又冷靜了不少，對於一時和名聲他自己是喜歡的，但最要緊的還是掙錢！
於是又問道“這個真能掙錢？”
見閻埠貴這副形象，梁拉娣沒好氣道“我說三大爺，您平時不是精明得很嗎，怎麼這就想不到了，您不會和元華叔合作嗎？他經常做些家具，您在家具上雕刻上精美的圖案，不是價格更高嗎？怎麼就不掙錢了。”
前院趙元華是個瘸子，但是木工活乾的不錯，一家人也是靠著他這個手藝生活。
聞言閻埠貴心裡放鬆了下來，當即笑道“對對對，這個有搞頭。”
梁拉娣一陣錯愕，隨後打趣道“彆啊三大爺，我就隨便說說而已，要是讓您跟元華叔學木工豈不是丟了您文化人的身份？”
閻埠貴頓時被這話嗆得麵紅耳赤。
心想我還想偷偷去學兩手，就當鄰居之間的探討，結果你倒好，直接說了出來，而且還這麼大聲。
這下我不就真的成了趙元華的徒弟了嗎。
見到這一幕，老太太擺擺手轉移話題道“時間不早了，我回去歇息了，你們先聊著。”
閻埠貴見狀連忙起身附和道“感謝寬帶，我家裡也有點事，就先回了，有事知會一聲就成。”
說完馬不停蹄的出了門。