從安徒生的手中逃走以後。
蘇白帶著鴨媽媽和老傳教士過上了晝伏夜出、東躲西藏的日子。
這個世界由“鏡”創造，安徒生是“鏡”的使用者。
換而言之，這裡是安徒生的世界。
飛鳥走獸乃至一花一草，都有可能成為安徒生的眼睛和耳朵。
即便是對蘇白忠心耿耿的鴨媽媽和老傳教士，說不定就會在下個瞬間給蘇白的脖子來上一刀。
為了避免這種情況的發生，蘇白逃走之後的第一件事，就是以“反射”規律強行逆轉了鴨媽媽和老傳教士的身體屬性，同時以“貘”篡改了他們的自我認知，將他們的身體和精神與這個世界徹底分割。
做完這些之後，蘇白繼續進行“象形文字”的創造，並且嚴格按照精靈語和巨人語的撰寫方式，為自己創造出來的字符進行注音。
隨著時間的流逝，一個又一個新的字符被創造出來。
當這些字符的數量達到八萬個，便形成了一種新的語言。
這種語言被剝奪了所有的“翻轉”與“反射”，卻保留下引動魔法力量的權利。
那麼，什麼是魔法？
是火焰雷鳴，還是山川海洋，亦或是大地天空？
都不是。
魔法是一座以語言搭建起來的登天浮橋，登臨這座浮橋的人，伸手便可觸及宇宙星空。
整個世界，儘在俯瞰。
啪！
蘇白輕輕打了個響指，翻掌上抬，掌心旋即浮現出一團天藍色的火苗。
熾熱的火焰將陰暗潮濕的洞穴映照得碧瑩瑩一片。
隨著一段晦澀咒語的誦讀，懸浮於掌心的火焰逐步轉變成清澈的溪水，嘩啦啦在空氣中流淌。
片刻之後。
溪水驟然變作驚雷，“哢嚓！”一聲破空而去，竟然將厚實山岩鑿穿。
鴨媽媽正在洞穴外扒拉泥土找蚯蚓，聽到雷鳴聲，頓時嚇得一哆嗦，嘎嘎叫喊著衝向洞穴，待看到蘇白之後，才放心下來，一屁股坐在地上說道“原來是你在試驗魔法啊，我還以為追兵又來了。”
在這段東躲西藏的日子裡，每隔十天半個月，總是要來上一兩個渾身金燦燦的天使，手持聖劍追著蘇白亂砍，好在蘇白每一次都逢凶化吉。
最驚險的一次，還是在半個月前。
老傳教士在逃命的過程中被天使一劍砍斷了腦袋。
幸好，蘇白及時以“禁忌轉生魔法”把老傳教士的靈魂留住，又為老傳教士尋找了個新的人類身體。
說到這裡，就得多提上一句，蘇白現階段已經晉升成為大魔導師，距離聖裁者，也隻差一步之遙。
而老傳教士如今正在閉關學習蘇白創造出來的魔法，大概需要一段時間才能出來。
蘇白從懷裡摸出一個厚重的詞典，交給鴨媽媽，“你也應該學習一下魔法了，這個是我注釋過的魔法詞典，你先學精靈語和巨人語，最後再學我創造出來的象形語。精通這三種語言之後，就可以學習魔法了，等你成為大魔導師，就可以使用‘塑性魔法’把自己變成人類。”
“我才不要變成兩腳獸呢，”鴨媽媽撥浪鼓似的搖頭，“太醜了，打死也不要。”
蘇白耐心勸解道“普通的鴨子壽命隻有二十年到五十年，人類的壽命卻可以達到五十年到一百二十年。學習魔法之後，還可以用魔法繼續延長自己的壽命。精靈族和巨人族的壽命之所以可以達到上千年，便是因為他們精通魔法。”
鴨媽媽心裡有些糾結。
學習啊。
學習可太痛苦了。
我明明隻是個鴨子啊，吃飽了睡睡飽了吃沒事兒欺負欺負小田鼠已經是鴨生巔峰了，為什麼要還用智慧汙染我的腦子呢。
“好吧，我學！”
經過一段長時間的慎重考慮，鴨媽媽終於點頭答應下來。
蘇白是她從蛋裡孵化出來的，是她的孩子。
如果自己成為厲害的魔法師，就不會再變成蘇白的累贅了，就可以保護蘇白了。