但沒想到，他們居然能通過屏幕看到具體畫麵，影片當中的學者邊講解邊示範，他們通過他的動作很直觀地了解到這種共享三輪車的操作規範及注意事項。
一場十分鐘很快放映完畢，討論的聲音卻依然沒有停止。
卡維清了清嗓子問：“各位有什麼問題嗎？”
現場安靜不少，但沒有人回應。
“學長，再放一遍吧，我猜大家第一次見到這種宣傳形式有些驚訝，剛剛也沒能把注意力放在影片上，學長多放幾遍再讓大家提問吧。”哈羅爾特的聲音自通訊器中傳出。
有人附和道：
“是啊，剛剛說話聲音有點大，有些內容我沒聽清。”
“請再放一遍吧，我想問的好像在宣傳裡有過講解，但是一晃神我就給忘了。”
“一開始我沒上心，後來發現這個項目挺有意思的，我想多看幾遍多了解一下。”
...
卡維得到這些反饋，隨即點頭道：“好，那我再放幾遍。”
這一次，竊竊私語的聲音少了不少，不少人都專注於影片內容本身，並不時望向卡維帶來的一輛三輪車，眼中寫滿了喜悅和期待，但仍然有人忍不住小聲交流。
繼“會說話的機器”和“能存儲影像的光屏”之後，哈羅爾特和卡維的通話又給他們帶來了新的震撼，他們很好奇和那名金發學者說話的人是誰，他在哪裡發出聲音的。
卡維連續放映了三遍，期間又有十來號人被留聲機的聲音吸引過來，加入了觀影行列。
四次放映結束之後，卡維將車推出來：“這就是我在影片當中所說的三輪車，還沒有裝上提示器和警報裝置，但是已經安上了車鎖、車鈴等部件，大家可以提前感受一下——有人要試試看嗎？”
“大哥哥，我可以試試看嗎？”一名看上去隻有十一二歲的小女孩高舉起自己的右手。
“唔...這恐怕不行。”看著女孩清澈的雙眸，卡維委婉地說，“我們現在做的一批車完全是按照成年人的體型設計的，你坐上去的話，應該夠不到腳踏板。”
“那以後會有我能騎的三輪車嗎？”女孩用帶著期待的目光問，“我看大哥哥的宣傳視頻時很認真，
我已經知道怎麼操作了，如果我能參加考試我一定能考上駕駛證，那樣我就能每天早上幫爺爺把地裡的莊稼送到菜場了。”
“...以後可能會有，不過等的時間可能會有點長。”雖然知道按現在須彌的條件來說很難辦到，卡維還是硬著頭皮回答。
“真的嗎？太好了，謝謝大哥哥！”
“我想試試看！”一名年輕少年說。
“下一個我來可以嗎？”一名少女怯生生舉起手。
“我...”
...
有了一個人開頭，很多人都想嘗試自己操作，他們有的手法生疏，有的過於緊張以至於忘記開鎖，有的剛上車就激動地發出一聲尖叫。
卡維在一旁看著，不時糾正一下他們的錯誤操作，他本想讓大家嘗試二十分鐘就再放一次宣傳片，居民們有了親身體驗，應該更能理解一些製定的意義。
但看到大家都很喜歡這個項目之後，他決定將這個階段延長，讓更多人有機會嘗試。
因為有了可以親自體驗騎三輪車的機會，居民的熱情空前高漲，到了十一點半還有人排隊想要嘗試。
卡維不得不叫停，並從折疊桌上拿出一疊紙還有幾隻羽毛筆分發給大家：“今天就先到這裡，大家有什麼想問的或者建議都可以寫在上麵，我們回去之後會好好看，明天再給大家答複。”
居民們被分到紙和筆，思考片刻，認真寫下自己今天的感受。
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