“我要在旅途中學會使用這艘飛船上所有的娛樂設施，像遊泳、健身，還有保齡球、高爾夫球等等。”陳楚的目光從變得風情萬種的蓧蓧身上輕輕移開，語氣平淡地說道。他的眼神中透著一種堅定與決心，仿佛已經在心中默默規劃好了這趟旅程的學習計劃。
“啊……”蓧蓧被陳楚這個突如其來的要求弄得有些猝不及防。她原本以為陳楚會順著這曖昧的氛圍提出一些彆樣的要求，沒想到卻是這樣一個看似有些奇特的請求。
“還有，之前我看到餐廳裡有很多食物和各種各樣的餐具，你也要告訴我如何食用食物和使用餐具。”陳楚繼續說道，他的表情認真而嚴肅，絲毫沒有開玩笑的意思。
“咳咳咳……陳先生，我很好奇，您為什麼會有這些奇怪的要求呢？”蓧蓧終究還是忍不住心中的疑惑，開口問道。
“我是孤兒，在一顆宇宙孤島上長大。雖然在全息電影裡麵看到過很多生活場景，但那些僅僅是影像而已，我對實際的生活常識其實是一無所知。所以，我想借這次機會好好熟悉一下，免得以後在一些重要的場合失禮。”陳楚老實地回答道。他的眼神中透露出一絲淡淡的憂傷，但更多的是對學習這些知識的渴望。
“這樣啊……好吧。”蓧蓧理解了陳楚的想法，便欣然答應下來。
接下來的日子裡，蓧蓧真的成為了陳楚不折不扣的保姆兼導師。她不僅僅要照顧陳楚的衣食住行，確保他在生活上沒有任何後顧之憂，還要細致入微地教陳楚使用各種各樣的器械，以及各種禮儀知識。
在遊泳池邊，陳楚站在那裡，眼神專注地看著蓧蓧示範，蓧蓧先向陳楚講解了遊泳池的基本安全事項，比如如何識彆泳池邊的深度標識，緊急救生設備的位置等。然後她開始展示遊泳的基本動作，隻見蓧蓧如同一條靈動的魚兒跳入水中，她的手臂在水中劃動，雙腿有節奏地打水，身體在水中保持著優美的平衡。
陳楚的眼睛緊緊地盯著蓧蓧的每一個動作，不放過任何一個細節。當蓧蓧遊回岸邊時，陳楚迫不及待地按照蓧蓧的指導開始嘗試，他先是小心翼翼地走進泳池，感受著水的浮力。然後他開始模仿蓧蓧的手臂劃水動作，手臂緩緩地在水中伸展、劃動，雖然一開始動作略顯生疏，但他的眼神始終保持著專注，不斷地在腦海中回憶蓧蓧的示範動作，一點點地調整自己的姿勢。他的雙腿也努力地按照節奏打水，儘管有時會因為不協調而嗆水，但他並沒有絲毫的退縮。
在健身器材的學習上，陳楚同樣表現得十分認真，在健身房裡，麵對那些形狀各異、功能複雜的健身器材，陳楚沒有絲毫的畏難情緒，蓧蓧向他介紹每一個器材的名稱、功能以及正確的使用方法時，陳楚都全神貫注地聽著。比如在使用跑步機時，蓧蓧向他講解了如何調節速度、坡度，如何正確地在跑步機上跑步以避免受傷。
陳楚一邊聽著，一邊仔細地觀察著跑步機的各個部件，他還親自上手操作，從緩慢的速度開始嘗試，逐漸增加速度和坡度，同時感受著自己的身體在跑步過程中的狀態，不斷調整自己的姿勢，以達到最佳的鍛煉效果，而在力量訓練器材方麵，陳楚更是投入，當蓧蓧向他展示如何使用啞鈴進行手臂力量訓練時，陳楚緊緊地盯著啞鈴的抓握方式和手臂的運動軌跡，他接過啞鈴，按照蓧蓧的指導，先從較輕的啞鈴開始練習，感受著肌肉的收縮和舒張，他的眼神專注地看著自己的手臂，確保每一個動作都符合標準，即使在訓練過程中手臂逐漸酸痛，他也沒有放棄，而是咬牙堅持，因為他知道隻有通過不斷的練習才能掌握正確的技巧。
學習保齡球的過程也是充滿挑戰，在保齡球館裡，陳楚站在球道前，手中握著保齡球，眼睛緊緊地盯著前方的球瓶，蓧蓧向他講解了保齡球的基本規則，如何選擇合適的球，如何正確地持球、助跑以及釋放球，陳楚仔細地聽著，在腦海中不斷模擬著這些動作，當他第一次嘗試投球時，球並沒有按照他想象的方向滾動，而是歪向了一邊，但是陳楚並沒有氣餒，他轉身向蓧蓧請教問題出在哪裡，蓧蓧耐心地指出他的助跑姿勢不夠穩定，手臂釋放球的時機也不準確。陳楚認真地點點頭，然後重新調整自己的狀態，他再次站到球道前，深吸一口氣，腦海中回想著蓧蓧的指導，慢慢地開始助跑，在助跑過程中保持身體的平衡，到了合適的位置時，他的手臂自然地擺動，準確地釋放出球，這一次，球沿著球道直直地滾向球瓶，雖然沒有全部擊倒，但陳楚的還是非常開心，因為他知道自己在不斷進步。
高爾夫球的學習更是複雜而細致，在飛船上的高爾夫球場，陳楚站在草坪上，周圍圍了十幾個姑娘，她們都是蓧蓧請來幫忙的同事，這些姑娘們紛紛向陳楚展示高爾夫球的標準動作，其中一個姑娘先示範了如何正確地握杆，她的手指輕輕地搭在球杆上，向陳楚詳細地講解了每個手指的位置和作用。
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陳楚眼睛一眨不眨地看著，他的手也跟著模仿著姑娘的握杆動作，反複調整自己的手指位置，直到感覺正確為止。接著，另一個姑娘示範了高爾夫球的揮杆動作，她從準備姿勢開始，慢慢地轉身、引杆，然後加速揮杆擊球，整個動作一氣嗬成，如同行雲流水般優美。陳楚被這優美的動作所吸引，他全神貫注地看著，在心裡默默地分解著這個動作的每一個步驟。當輪到他自己嘗試時，陳楚按照之前學到的握杆姿勢站好，然後開始慢慢地做著揮杆的動作。
在餐廳禮儀的學習方麵，陳楚同樣表現得十分專注。蓧蓧帶著陳楚來到餐廳，向他展示了餐桌上琳琅滿目的食物和各種各樣精致的餐具，蓧蓧首先拿起一把餐刀，向陳楚講解餐刀的用途以及正確的拿法，陳楚的眼睛緊緊地盯著蓧蓧手中的餐刀，看著她如何用手指握住刀柄，刀刃的方向應該如何擺放，他自己也拿起餐刀，按照蓧蓧的示範小心翼翼地握著，感受著手指與刀柄的接觸點。接著，蓧蓧又拿起餐叉，講解餐叉與餐刀的配合使用方法，陳楚認真地聽著，在腦海中想象著用餐時的場景，當蓧蓧開始演示如何用刀叉切割食物時，陳楚的目光隨著她的動作移動，他仔細地觀察著餐刀切入食物的角度，餐叉如何輔助固定食物，然後他自己也嘗試著用刀叉切割一塊模擬食物，雖然一開始動作有些笨拙，但他不斷地調整自己的手法，直到能夠比較熟練地切割食物為止，蓧蓧還向他介紹了不同食物對應的餐具使用方法，比如喝湯時應該如何拿湯匙，吃甜點時又該使用什麼樣的餐具。
陳楚就像一塊海綿一樣，儘情地吸收著這些世俗的基本常識。他深知這些知識對於他來說是多麼的珍貴，能夠讓他更好地融入這個豐富多彩的世界，所以他對待每一個學習的環節都充滿了熱情和專注，不放過任何一個可以學習的機會。
其實，陳楚是具備不少技能的，就拿遊泳來說，他並非對其一無所知，實際上他也會遊泳。隻不過，他以前的遊泳方式完全是野路子。
陳楚之前的野路子遊泳，存在著諸多明顯的不足。他在水中的動作缺乏規範，就拿手臂劃水來說，他的劃水動作更像是一種本能的掙紮，沒有固定的節奏和正確的軌跡，手臂入水和劃水的角度隨意性很大，這使得他每次劃水所產生的推進力並不穩定，有時用力過猛，有時又力量不足，導致他在水中前進的速度難以保持勻速，而且消耗的體力比正常情況要多很多。再看他的腿部動作，雙腳打水沒有規律，力度不均勻，難以有效地配合手臂動作，使得他的身體在水中的平衡難以維持，經常會出現身體側翻或者下沉的情況。換氣方麵更是混亂，他沒有掌握正確的換氣時機和方法，往往是在感覺快要憋不住氣的時候才倉促換氣，這樣一來，他的呼吸節奏被打亂，不僅影響了他在水中的遊動連貫性，還容易讓他嗆水。
然而，當他開始接受正規的訓練之後，情況發生了顯著的變化，在正規訓練方法的指導下，他的進步非常明顯。
在手臂劃水動作上，他學會了按照標準的動作規範，手臂入水時以手掌心向外、小拇指先入水的方式，入水後手臂伸直並向外劃水，到手臂與肩部平行時再向內劃水，整個劃水過程手臂形成一個流暢的s形軌跡。這樣規範的動作使得每一次劃水都能產生穩定而有效的推進力，他在水中前進的速度明顯加快，而且更加省力。腿部動作方麵，他掌握了雙腿交替打水的節奏，膝蓋微微彎曲，腳踝放鬆，小腿發力帶動腳掌有節奏地上下打水，力度均勻且與手臂動作配合得恰到好處。通過這樣的腿部動作，他的身體在水中能夠保持良好的平衡，不再像以前那樣東倒西歪。換氣也不再是他的難題，他學會了在手臂劃水到一定位置時，頭部側麵入水，同時嘴巴吸氣，然後在頭部入水後用鼻子緩慢呼氣的正確換氣方法。這種有規律的換氣方式讓他在水中能夠持續遊動，不再頻繁地因為換氣問題而中斷遊動或者嗆水。
在打高爾夫球的時候，陳楚其實可以借助自己的力量鎖定球洞，但他發現，如果掌握了適當的方法，哪怕是不鎖定球洞，他也能夠打進去。
正規訓練帶來的這些進步，讓陳楚越發深刻地認識到技巧的作用，他發現，正規訓練就像是一把精準的鑰匙，打開了通往更高水平技能的大門，他看到了自己以前野路子的局限，也看到了通過正確方法能夠實現的巨大提升空間，這使得他在學習其他技能時更加認真，他渴望像在遊泳上取得進步一樣，在更多的技能領域裡通過正規學習達到更高的水準……
……
時光仿若白駒過隙，眨眼之間，二十多天的光陰便悄然溜走了。此時的飛船正航行在茫茫太空之中，宛如一片孤葉在無垠的宇宙海洋裡飄蕩。
拳神那群人，個個都是胳膊上能跑馬的厲害角色，這些人每日的生活似乎不是沉浸在醉生夢死的奢靡之中，便是在健身房裡瘋狂地擼鐵，儘情揮灑著汗水，展現著自己的力量與活，。除此之外，還有人熱衷於在機甲格鬥室中進行訓練，他們在模擬的戰鬥場景裡，與機甲融為一體，體驗著熱血沸騰的戰鬥快感。
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然而，在這形形色色的人群之中，陳楚就像是一個透明人，根本沒有人注意到他的存在。
陳楚一直獨來獨往，他就像一顆孤獨的星辰，獨自在自己的軌道上運行，他本就是最後一個加入這個冒險團隊的，在這個講究先來後到、講究小團體和社交圈子的環境裡，他就這麼自然而然地被大家無視了。
當他穿梭在飛船的各個角落去學習各種知識技能的時候，周圍的人沒有誰會投來哪怕一絲好奇的目光，他走過那些醉生夢死之人的身邊，那些人正沉浸在美酒與音樂之中，眼神迷離，對於陳楚的經過毫無察覺，他路過健身房，那些正在擼鐵的壯漢們，肌肉賁張，口中呼喊著充滿力量的口號，他們的世界裡隻有啞鈴、杠鈴和不斷挑戰的極限重量，陳楚在他們眼中就如同空氣一般。而在機甲格鬥室附近，那些操控機甲的人正全神貫注地研究著戰鬥技巧，他們的眼神緊緊盯著機甲的操控麵板，心思完全放在虛擬的戰鬥之上，根本不會留意到陳楚這個默默前行的身影。
至於那個戴著金邊眼鏡、坐在輪椅上的中年男人，自從登上飛船之後，就好似人間蒸發了一般，再也沒有在眾人麵前出現過，甚至連他身邊的那幾個保鏢，也仿佛隨著他一起消失了，不見蹤跡。整個飛船上的人似乎都在忙於自己的事情，沒有人去關心這個中年男人的去向，也沒有人去探究他背後的故事。
陳楚對外界的這一切事情仿佛置身事外，一無所知，他的心完全沉浸在學習之中，如同一塊乾燥的海綿貪婪地吸收著知識的水分，他心無旁騖，眼中隻有那些等待他去學習和掌握的技能，可是，隨著學習的深入，他很快察覺到了一個特彆之處，每次當他學習一些新的東西的時候，蓧蓧總會向另外一個管家請教，比如說，當陳楚開始學習飛船上一種新型的科技設備操作時，蓧蓧的臉上會露出一絲猶豫，然後便匆匆走向另一個管家，陳楚能看到蓧蓧與那個管家低聲交談，蓧蓧一邊說著，一邊還時不時地露出恍然大悟的表情
蓧蓧還經常把陳楚直接扔給那個管家，就像有一次陳楚正在學習某種複雜的星際禮儀，蓧蓧直接就把另外一個管家叫過來，然後就急匆匆地離開了。
今日，在那彌漫著食物香氣與輕微嘈雜聲的餐廳裡，陳楚正安靜地用餐。此時，蓧蓧又一次把那位她常常請教的管家叫到了陳楚的麵前。
陳楚的動作不緊不慢，他正緩緩地咀嚼著食物，每一下咀嚼都像是經過深思熟慮，儘可能地讓自己的舉止顯得從容而優雅。他的目光落在對麵的管家身上，隨後輕輕開口“你很厲害。”那聲音平淡，卻帶著一種真誠的欽佩。
“還行。”管家回應道。她確實生得美豔不可方物，精致的麵容如同被精心雕琢的藝術品，每一處線條都恰到好處。然而，她的臉色卻透著麻木，那雙眼眸猶如深不見底的寒潭，冰冷而沒有一絲波瀾，整個人仿佛被一層無形的寒冰所包裹，散發著一種拒人於千裡之外的冷漠。她站在那裡，身姿挺直，像是一棵孤獨的冷杉，雖然美麗卻讓人難以親近。
陳楚對管家的這種冷漠態度絲毫不在乎，他的眼神裡沒有絲毫的不悅或者好奇，他對這個管家本人也沒有任何多餘的興趣。在他心中，此時隻有一個念頭，那就是多學一點東西。這個冷漠的女人，在他看來，是一個非常不錯的老師。她就像是一座知識的寶庫，有關禮儀的事情，似乎沒有她不懂的。
“擺放刀叉和使用刀叉的細節和應該注意的地方再說一次，我需要鞏固一下。”陳楚放下手中的餐具，目光專注地看著管家
管家微微點了點頭，開始講解起來“擺放刀叉是有嚴格規範的。當我們開始用餐前，刀叉應該放在餐盤的兩側。如果是簡單的三道菜式用餐，通常會有一把餐刀、一把餐叉和一把湯匙。餐刀應放在餐盤的右側，刀刃朝向餐盤，這是為了避免刀刃不小心劃傷他人，同時也體現了用餐的安全性考量。餐叉則放在餐盤的左側，叉齒向上，這樣方便取用食物。而湯匙如果存在的話，它應該放在餐刀的右側，勺口向上。”
她頓了頓，繼續說道“在使用刀叉時，也有許多需要注意的細節。首先是持刀的方式，要用右手握住餐刀的刀柄，就像這樣。”管家邊說邊示範，她的右手優雅地握住餐刀，手指自然地彎曲，恰到好處地貼合在刀柄上，“持刀的時候，手腕要保持平穩，不要晃動，這樣在切割食物的時候才能保證切割的精準性。”