“高老師，這上麵有些題需要我講解下，否則這些孩子肯定做不出來。”
方文為解釋了句“要不然，我跟你說下哪些題可以出？”
這本是一句很正常的話，競賽題有很多技巧性的知識點。
如果沒有講解，一般人很難直接做出來。
可落在高珍的耳朵裡，方文為就是做賊心虛。
“方老師，這就不用了吧？我不會放水，但你就有放水的嫌疑。”
高珍睨了眼女生的座位，意味深長道“萬一你抽出的題正好給夏同學講過，那……豈不是對另一位同學不公平？”
“你……高老師，你怎麼會這麼認為？”
方文為有種無力感，眼神裡滿是失望“我一直覺得你是很優秀的青年教師，怎麼……”
怎麼思想如此齷齪，心境如此狹隘！
方文為礙於在學生麵前，最終沒有把後麵的話說出來。
此時，劉鵬程也從後排走到黑板前。
他一臉信任，自信滿滿“高老師，你抽題吧！我更信任你。”
言下之意，就是不信任方文為嘍。
方文為聞言，重重歎了一口氣，妥協“高老師，那你抽題吧。”
說完，他站在了黑板旁邊，有些擔憂地看向夏初糖。
如果這個女生今天被踢出競賽班，他有必要給這個學生道個歉。
高中學生本就處於青春期，女孩子又心思敏感。
萬一想不通今天這事兒，很可能會造成心理精神上的打擊，導致學習成績滑落。
畢竟，是他讓人家女生過來上課，現在發生這種不可控的意外，方文為覺得非常自責。
高珍雖然不懂競賽數學題，但是她懂英語啊。
拿著練習冊，她找了一道繞來繞去的實際應用題。
單是題目就有7行，而且還是純英文。
裡麵一堆“整數，”“定整數”以及車站之間的連接說明，她自己看了兩遍，都沒讀懂題目的意思。
“就這道題吧。練習冊27頁這道應用題。”高珍對著兩人說道。
所有人都翻開剛發的練習冊，當看到整頁隻有這一題，還有一堆題目時，大家都無比同情看著準備做題的兩個人。
劉鵬程開始快速讀題，然而讀了好幾遍後，他隻腦袋裡依舊滿是問號。
先不說這題全是英文，有幾個單詞他還忘記了啥意思。
單說這題目一會兒停車，一會兒三車交彙，一會兒車站高位差，他就看得一頭霧水。
夏初糖看到這題也是心裡一沉。
如果不說這是數學題，她還以為是英文閱讀題。
“逐句分析，參考素數，數列，運算符，邏輯表達式解決問題。”程嘉軒言簡意賅提醒了一句。
他的聲音沒有刻意壓低，劉鵬程也同樣可以聽到。
夏初糖擰著眉心，靜下心開始一句話一句話分析，列出知識點，慢慢地她腦海裡有了些許思路。
“看好了嗎？”
高珍很不耐煩，催促二人“一道題你們要浪費多長時間？快點解題。”
程嘉軒冷哼一聲，沒客氣“高老師，你行你上去解。”
“我可以開始了。”
夏初糖決定去黑板上開始演算，詢問“現在能動筆了嗎？”
方文為用粉筆將黑板從中一分為二。
“可以開始了。我開始計時。”
女生從座位上下來，拿起粉筆就開始整理腦海中的思路。