李宏達想了想，何雨柱說的確實有道理，實踐才能出經驗，要想培養他，還是得放手，讓他自己做。
“行，那你來吧。”
李宏達走了，留下何雨柱一個人在廚房裡操作。
沒一會兒，香味就從廚房飄出來了。
三人飽餐一頓，聊了會兒天以後，何雨柱就帶雨水回房間去了。
“雨水，今天哥哥給你拿的那些書，你看的怎麼樣了？”
何雨柱走之前把一年級的教材丟給了雨水，讓她自己看。
雨水虎頭虎腦的說。
“我全都看完了，不過看不懂裡麵的內容。”
何雨柱懂了，這是看了又好像沒看。
不過誰讓她隻是個5歲的小孩呢，自己對她的要求也不能那麼高。
“行，看了總比不看好。”
何雨柱順手從旁邊拿來一本書，正好是語文書。
“雨水你看啊，這幾本書是你明年開學就要學的，哥哥先帶你學一遍，好不好？”
雨水還不知道讀書對她的意義是什麼，但隻要是何雨柱讓她做的，她全都照做。
“好！都聽哥哥的！”
何雨柱覺得自己這個妹妹真是十分懂事，要換做他5歲的時候，彆說學習了，就讓他坐在一個地方看書都難。
“真乖。”
“好，那我們開始學習拚音……”
一個小時過去了。
何雨柱將書本上的內容都講得很仔細，雨水學的很快，聽課也很認真。
不過在何雨柱講課的同時，自己腦海裡對這些知識記得格外深刻，相當於雨水學一遍的同時，何雨柱也學了一遍。
語文書講完了，接著就是數學。
女孩子學數學大都覺得枯燥無味，能不走神都不錯了。
但雨水的表現卻超乎何雨柱的想象，聽到數學課時，不僅不走神，甚至更專注，在何雨柱講完以後，還能舉一反三。
然後何雨柱的技能在學習的同時，也在同步上升。
雖然學習的隻是小學的內容，但何雨柱的知識掌握的技能已經達到了2級。
這代表他的文化程度，已經達到了初中生的水平。
其實何雨柱原本也才初中畢業，不過因為他平時壓根不聽課，所以對初中的知識內容完全沒掌握。
但是現在好了，通過技能升級，何雨柱對初中內容已經掌握的差不多了。
現在就是讓他去做一張初中卷子，他也一定能考個好成績。
不過他現在已經畢業了，再讀初中，肯定是不現實的。
現在他好不容易能讀書了，卻沒地方讓他讀。
正當他苦惱時，何雨柱腦海裡突然冒出一串的數字，，這是新中國建立後第一次高考。
如果能抓住這個機會，何雨柱的人生將徹底改變。
現在是1951年，離明年高考還有一年半的時間可以準備，時間是非常充裕的。
要想改寫自己的人生，高考這個節點，必須得利用。
而高考和其他的校考是不一樣，考試一共考三天，一共考8門。
考試難度很大，但何雨柱必須抓住這個機會。
考得好，以後就能過上好日子。
考不好，自己也不會後悔。
何雨柱想明白了，明年的高考，他一定要參加。