比起付雨柔的有理有據，吳笑笑的說辭就蒼白多了，她隻是說付雨柔好好的就動手打她。
至於問為什麼動手，那就是不知道哪裡惹了付雨柔不高興。
現在吳笑笑聽見付雨柔三言兩語的，情況就往對自己不利的方向發展，當即激動起來道：“宿舍那些人都看不慣我，都是站在你那一邊的，肯定都會幫著你。”
付雨柔瞥了吳笑笑一眼，很平靜的說：“那你就要想想是不是自己平時做人太失敗了，所以讓宿舍的人全都討厭你，幫我不幫你。”
這話，讓吳笑笑一時語塞，也讓陳輔導員看向吳笑笑。
是啊，這要不是做人太失敗，怎麼會所有人都不幫吳笑笑呢。
付雨柔繼續道：“陳輔導員，雖然我這次打了吳同學，但如果能讓她領悟到自己做人方麵的缺陷，以後得到改正的話，也算一件好事，畢竟我們都是同學，不會對她怎麼樣，但等她以後大學畢業參加了工作，再是這樣的性格，彆人怎麼會一直包容她呢，我這也是為了她好，隻可惜看吳同學這樣，好像並沒有意識到自己的錯誤。”
付雨柔表示一臉的遺憾和失望。
付雨柔這一頓叭叭的輸出，聽的陳輔導員連連點頭，做人失敗成這樣，肯定是自身的原因，總不能是所有人的原因吧，這吳同學看來是真的有問題。
但忽然又覺得不對。
不管吳笑笑是不是做人有問題，這次探究的是付雨柔動手打人的事，他可不能被帶偏了。
“付同學吳同學，具體情況我已經清楚了，雖然這件事，情有可原，但打人到底是不對的，還是要進行思想檢討。”
付雨柔認真點頭：“我已經深刻的反思過了，在這裡再次跟吳同學道歉，希望吳同學能原諒我的衝動，隻要以後不要再胡亂刺激人，我想也不會再挨打了。”
話中的意思，就是以後再刺激，說不定還要挨打。
吳笑笑總覺得付雨柔話不對，可想反駁，又找不到合適的理由出來。
陳輔導員道：“那事情就這樣，吳同學，付同學也跟你道歉了，你之前也有不對的地方，你們兩人就握手言和怎麼樣。”
付雨柔立即伸出手道：“吳同學，一會兒我就去校醫務室給你買擦臉的藥膏，或者你有彆的要求也可以提，隻要不過分，我都願意補償你。”
反正付雨柔的認錯態度非常好，道歉也行，寫檢討也可以，買藥或者補償統統答應，反正對她來說也不痛不癢，但你下次要是再嘴賤，我還打你。
誰讓你嘴賤呢！
付雨柔都主動伸出了手，態度也這麼的好，吳笑笑就算不甘願，可在陳輔導員的目光中，還是跟著伸出了手。
付雨柔假笑的跟吳笑笑握了握，然後下一秒就丟開了。
然後還道：“吳同學，以後這種小事還是不要鬨大了，對班級影響不好，要是你有意見，可以先找班長，我還是很願意和你和平共處的，隻希望你以後不要再言語刺激人。”
付雨柔先動的手，結果倒成了吳笑笑告狀的錯。
吳笑笑第一次覺得這麼憋屈，可陳輔導員也點頭：“是啊，有什麼矛盾，可以先自行商量，付同學也不是不講理的人，吳同學以後也不要動不動刺激人，學生還是以學習為主，不要尋釁滋事。”
經過這一番來回，陳輔導員顯然已經認為是吳笑笑的錯了。
吳笑笑有苦說不出，最後一臉喪氣的和付雨柔一前一後離開了輔導員辦公室。
等兩人出來後，付雨柔就道：“怎麼樣，以後還嘴賤嗎？”
“你……”吳笑笑氣道：“你是故意的。”
付雨柔點頭：“沒錯，我就是故意的，你信不信我下次還打你，我還是沒事。”
說完，付雨柔就不理會吳笑笑，直接走了。