五爺爺家的雙胞胎上小學五年級了，按年齡來說他倆應該是上二、三年級的，可是人家是啥家庭出來的？那必須得跳級啊，不然都對不起董教授在淘寶寶上買的王朝霞跟點中典。星級口算也已經做到六年級下冊了，就這樣吧，孫墨菲現在也凡爾賽了。
這個年代的教材跟現代教材區彆很大，運動被撥亂反正以後，緊急編製了第一冊中小學教材全日製十年製），半年以後又做了調整，將“二簡字”調整到“一簡字”。
後來，人教社第二版中小學教科書全日製十二年製）改編出來了，第二版這套書又用了五年。
五年之後我國教育部又對教材實行了修訂和改編，這套教材一直用到了92年底，也就是又用了五年。
93年國家教委頒布了初中小學九年義務教育大綱，他們這套教材在93年秋天開學正式使用，一直用到了2000年後。
第一版的教材在短短三年中有三次大變化：先是1月出了第一版，用的是第二套簡化字，比如“雪”，上麵沒有“雨”字頭；很快到11月又更換為第二版，換掉了二簡字；到了第三年，又推出第三版，調換了幾篇課文。
這個時候的政治太敏感了，一年之內就有很多變化。
董教授對自己小時候學的教材印象特彆深刻，應該是每一個孩子都對自己學的第一本教材都印象深刻才對。知識是無窮無儘的，無論身處哪個時代，學習都是一件非常重要的事情。
這天，在紅星子弟小學上學的佩琦跟喬治兄弟倆被叫家長了，原因是在學校跟同學打架。
五爺爺聽到這個消息，一時間愣住了。他的這兩個孩子，聰明伶俐，特彆懂事，學習成績優秀，從小就在家裡大學生們的熏折）陶磨）下一路跳級，簡直就是家裡的兩個小天才。
因為打架被叫家長，這有點讓他始料未及。
正好上午通過空間回家來拿東西，不然在安鍋製藥廠還不知道這件事呢。五爺爺深決定親自去學校一趟，跟老師溝通一下看看究竟是怎麼回事。
他穿上那件平時很少穿的西裝，係上領帶，穿著嶄新的大皮鞋，戴上帽子，開著汽車去了學校。
到了學校，五爺爺找到了班主任的辦公室。班主任見到五爺爺，先是愣了一下，隨後便熱情地迎了上來。
談話間以關佩奇關喬治的爺爺的稱呼叫五爺爺，五爺爺的臉色瞬間不太好看了。
“老師，我是佩奇和喬治的父親，不是爺爺”
班主任此刻也特彆尷尬她沒想到佩琦和喬治的父親年紀這麼大，年後收起思緒，趕緊跟五爺爺詳細地講述了事情的經過：原來，兄弟倆在課間休息時，因為爭奪一個籃球而與同學發生了爭執，最後演變成了打架。
五爺爺聽完，眉頭緊皺，他看了看站在一旁低著頭的兄弟倆，蹲下身子問倆孩子：“兒子們，怎麼回事？”
喬治從小就是個小心機男，此刻搶在哥哥前麵說：“爸爸，是董小輝他說他爸是校長，我們就得把球給他玩。”
呦，看來這還不是簡單的搶球講事件，現在已經上升到了階級層麵了。
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