賽巴斯讚賞的給發出宏願的齋藤鼓了鼓掌，轉瞬間，他用一種冷靜的語氣又淡淡說道
“好了，關於口號這種東西，誰都能喊。關於計劃能否成功，還要看的是我們作戰前的準備。”
言罷，賽巴斯掏出了一根不知道從哪裡找來的教鞭，遙遙指向了坐在齋藤身邊的耕平
“那麼，耕平軍師，上前聽令！”
“呦西！”耕平一臉驕傲的從齋藤身邊站起，帶著餘裕的笑容，來到了黑板和賽巴斯旁邊落座。
“耕平，用你那淵博的galga遊戲經驗，草擬一份針對於病嬌主角的作戰計劃。”
賽巴斯隨手把粉筆遞給了耕平。
“完全沒有問題。”
耕平在聽到賽巴斯下達的命令之後，幾乎是毫不猶豫的接過了粉筆，轉而在麵前的黑板上刷，刷刷的寫下了
《關於針對病嬌主角的作戰計劃——以○在校園為例》
“喔喔，看起來真的是很專業啊！”齋藤看著耕平那幾乎不假思索寫出論文標題的模樣，頓時發出了讚歎的驚呼。
“嗬嗬，放心好了，耕平那個家夥，可是這方麵絕對大師啊。”
坐在齋藤身邊的伊織幫他斟好了茶水，露出了令人舒心的笑容。
“找你們果然是沒錯的，這下實在是很有希望了。”齋藤暗暗點頭，滿心歡喜。
接下來的課程，就是耕平簡明扼要的給在場眾人科普了一下關於《○在校園》的劇情梗概，做一個簡單的背景普及。
（大致劇情是一個三角戀的故事，a男，b女，c女。b女和c女都喜歡a男，a男一開始追b女，c女也幫a男追b女，結果a男追上了b女不能那啥，a男就和b女分手，轉而和c女在一起了。然而後麵b女想通了又和a男在一起了，這時候c女懷孕，a男不管，c女暴走斬殺了a男，b女知道又暴走殺了c女聽我講講就得了，不建議大家去看，特彆是未成年人。）
然而耕平這邊講解著故事，說著說著，齋藤臉上的笑容卻逐漸僵硬了下來。
特彆是當他聽到誠哥的頭像皮球時，齋藤臉上的肌肉稍微抽動了一下。
半晌後，耕平終於講完了故事，準備喝口水休息一下。
這時候，已經沉默了好長時間的齋藤忽然默默的舉起手來
“那個，我感覺我的感情經曆沒有這麼豐富，可不可以拜托你換個計劃方案？我不是太想被人一刀銅絲。”
“嘖，這樣啊，你的要求還真是多啊。”耕平不滿的放下了水杯。
“喂，這算哪門子要求多了！我隻是不想被殺而已吧？”齋藤怒道。
“好啦好啦，我會儘力再幫你想個作戰方案的。”耕平勉為其難的點了點頭。
“其實我覺得不一定非得是病嬌的故事線的，總感覺這種主角的下場都不是太好”齋藤想了想又補充了一句。
“這你說的倒是沒錯，我這還有好幾個劇情的劇本，接下來我準備給你講第二個被吃掉的”
“打住！賽巴斯，我要求換人！”
齋藤直接打斷了耕平的話，舉手向著賽巴斯抗議道。
“誒，耕平可是我們這裡最受歡迎的大講師啊，真拿你沒辦法啊。”
“哪裡有這種設定了啊喂！？”齋藤吐槽了一句。