“鐵老師，我上一次在您給我指點之後，就對我們那裡的石頭進行了找專業人員進行化驗，我們的那裡的石頭不適合做石灰、水泥，不過，在化驗過程中，有了一個新的發現，那就是石頭裡含有豐富的鐵、鎳等那什麼。。。。元素，我也不知道元素是什麼，不知道鐵老師出現了這樣的情況，我們應該怎麼辦？”
上一次第一節課的時候的那位鄉裡的退伍兵站起來大聲說著他們現在的新情況。
“嗬嗬，這是非常好的事情，這就說明你們的鄉鎮要發財了，為什麼這麼說，石頭裡富含鐵礦石等微量元素，那麼我們就應該考慮怎麼去做關於這一方麵的具體事情，那就是尋找資金，建設鋼鐵廠，通過鋼鐵廠對這些礦石的煉化，提煉出裡麵富含的成分，將提煉出來的鐵出售給市裡的煉鋼廠，這就是你們鄉鎮騰飛的關鍵。”鐵牛頓時樂了。
因為，前段時間對於市裡的鋼鐵企業剛做完調查，現在要是進口鐵礦石，一方麵是時間，另一方麵也是從成本等多方麵去考慮，成本會很大。
“可是，鐵老師我們缺少資金和技術，這哪裡是我們一個鄉鎮企業能夠做得來的，我也是從側麵做了打聽，要是建設提煉廠，那是需要起碼是上億的海量資金，我們真的是一點辦法也沒有。”
“我明確對告訴你，事情既然已經明確，資金、技術、建廠等方麵我會幫助你們解決，這些都是小事，我會利用幫助你們引進資金技術，來解決你們的難題”鐵牛這樣的安排也就是給所有的學員打氣，隻要是有了奮鬥的目標，那就努力去做。
現場頓時所有的學員都為那位鄉鎮乾部而高興，掌聲又是一片熱烈響起，有些人是因為興奮，有些人則是真的替他們高興。
“大家能夠從這一案例可以分析出，隻要是我們真正的進行了定位，那麼，我們就要為我們所奮鬥的事業去努力，其實，我知道在下麵工作的同誌，遇到了這樣的情況是非常多的，那我們就應該解放思想，具體分析這件事情，找出我們的優勢一麵，再將我們的優勢拿出去不斷放大，向上級領導反應，彙報，我們上麵不是還有政府，我們的領導會根據實際情況幫助我們解決，即使是，我們的領導也沒有合適的辦法，因為資金和技術在有些地方不是能夠解決的，那我們就走出去，將有資金有技術的企業請進來，一起做事，大家說這是不是解決問題的辦法”。
鐵牛說到這裡的時候，給大家一個思考的時間，讓大家消化，分解，將原本困難一步步解開，找出正確的辦法。
“鐵老師，我不知道你說的那麼大的資金，您真的能夠解決？那可不是幾百幾千，那可是上億，那麼多錢我們一個鄉鎮加起來都沒有那麼多，說說我們都害怕”。
“其實，這一筆資金我現在就能拿得出來，不過，這是需要一個過程的，你隻是拿出了幾份樣品去檢驗，要是想建起一個鋼鐵企業，那就得需要足夠的生產原料，否則，一個工廠的投入就是在做兒戲，所以，還得派遣專業的探測技術人員，進行深度地探查，化驗，去驗證你們鄉鎮是不是能夠支撐起一個企業的後續發展，這些是需要一個時間，你不要因為這些而失望，我會找專業人才去進行評估。”
“嗯，我知道，我知道，既然，有了資金我的心就能放下了，我們鄉鎮就有救了，這些年的苦日子就過去了。”
“嗬嗬，有些時候，我們所在的地區不是沒有可挖掘的產業，而是，缺乏能夠挖掘出來的產業，就拿你們鄉鎮而言，石頭就是你們的資源，而以前你們沒有想到，更是沒有考慮到，這不怨你們，主要是我們的文化水平很低，還是需要大力進行文化布局，我們的孩子還小，這個時候，我們就應該考慮到我們的子孫後代，所以，我們肩上擔子很重，這是什麼，這就是責任。”
鐵牛說到這裡的時候，看著下麵的一張張淳樸的臉龐，大家都是各個階層的領導乾部，他們不是不想發展，而是心有餘而力不足。
這就是文化水平的主要原因，讀書少見世麵短，造就了他們隻能是在自己的一畝三分地上轉悠，幾十年如一日，根本就沒有找到點子上。
有的即使是找到了點子，會因為這樣那樣的問題而擱淺，比如資金、技術、人才等多方麵的桎梏，還有來自上麵的壓製或者不作為，種種原因，讓發展成為了他們最大的希望也成為了他們的失望。
在這一次的講課中，鐵牛就是要給大家灌輸一種學習文化知識的重要性，還要講責任的重要性，為下一節課做鋪墊。
“鐵老師，我們縣裡沒有彆的，就是漫山遍野的竹子，你說那些東西就不能吃又不能喝，想要發展，真的是有很大的難度，這些天我也是根據您上一堂課的講述，進行了細致的分析，做竹製品加工，說實話，我們那邊也有著這一方麵的竹編老師傅，可是，我們現在有一個非常困惑的事情。。。。”
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“嗬嗬，是不是銷路？你們擔心自己編織出來的那麼多的竹編會沒有銷路，編出的那些東西隻能是勞民傷財的原因？”鐵牛在對方還沒有表達完就給出了他對這件事情的了解。
“鐵老師，您真的是神了，我們就是這樣想的，你看看，我上次在您不在的這段時間讓縣裡的老鄉編織出一些小物件，你給看看，這有沒有銷路，能不能把漫山遍野的竹子做成產品，換成錢。”
他說著走到了教室的後麵，拿出了一些竹編工藝品，有籃子，托盤，掛件飾品等二十多種，兩個人抬著走上了講台。
“哈哈，多麼精美的藝術品，這些小籃子說實話是我這些年看到的最精美的藝術品，它不但是一件藝術品還是實用的盛裝工具，這些物件在我們身邊是很平常的，可是，這些在西方國家，那可是很有市場的需求品，就拿這個小籃子來說，可以用他裝蔬菜，購買蔬菜的時候，拿他作為盛裝工具，可以做成大小不一的，因為，在西方國家，大人是會將他們的孩子從小就進行培養，所以，這樣的小籃子完全可以讓孩子拿得動。。。。”
鐵牛給大家講述著自己對這些竹編製品的理解以及，將這些竹編製品的銷售做著建議，這些都是鐵牛在國外見到的，那些粗糙的製品之後，自己的想法，這還是有著很大的操作空間。
“鐵老師你說的是真的，這些都能賣得出去？真的能夠解決我們那裡的困惑？”他頓時滿心的歡喜。
“那是當然，還有一件事情，那就是有這麼多的竹子，是不是還有竹筍，就是那些可以吃的？”鐵牛微笑地放下了竹製品，想起了過年和肉在一起炒著吃的竹筍。
“那當然，我也帶了一些，不過，時間太長了，有些已經老了，沒有鮮筍，這裡還有醃製的，就是不知道鐵老師是不是吃的習慣？”
“哈哈，我們中午讓食堂的師傅給我們做一道竹筍怎麼樣？”鐵牛大聲問道，他想著大家一起品嘗他的家鄉食物，肯定會給他增加底氣。
“鐵老師，食堂不可能給我們做，這畢竟是我們從外麵帶來的食材，是不方便，也不符合學院的管理的”梅朵對省委黨校是熟悉的，所以，站起來講出了實情。
“沒有問題，我那邊不是還有一個小食堂，我給大家做，然後送到食堂和大家一起品嘗，我也是學著做一次南方的竹筍和我們北方的做法，那個好吃，哈哈。。啊哈哈。”
鐵牛這句話明顯是已經給了對方一個答複，那就是銷售問題已經給與解決，這些都是大家最頭疼的事情，沒有誰不想發展，不想著上進，但是，銷售問題無疑是大家最想解決的。
以前，大家都是按照計劃經濟那一套進行生產，可是，計劃時代已經不再是社會發展的需求，有些已經是嚴重的過剩，並且已經阻礙了社會發展，形成了桎梏，拖得各個行業都陷入了三角債死循環的狀態。
現在，無疑是給大家一個全新的視角，全新的方式打開了一扇走出去的大門，所有的人都有著躍躍欲試的想法。
“大家聽我說一下我的想法，像這樣的地方的具有特殊產業的地方，我相信會有很多，但是，現在大家都缺少的是銷售途徑，這是很現實的問題，我給大家提一個建議，就拿這個竹林豐富的縣域來講，這就是他們目前的資源，立足於這一資源，我們就應該進行開發，進行多方位多角度地拿出相應的產品，但是，目前，還不易過度地生產，我準備著在我們的省內研究一下召開一個針對全球的招商采購會展，這樣，將外商以及國內的有實力的企業請過來，對我們省內的一些產業、產品進行一下係統性的推廣，找出屬於我們自己的發展道路，大家這一段時間進行細致的研究，寫出方案，咱們在做下來進行係統的分析，大家說好不好？”
鐵牛也是從大家躍躍欲試的想要表達出自己的見解可是，這課堂上，隻能是這一點的時間，不能一個個去分析，要是那樣，這課就沒有時間去上了。
一節課在歡快的氣氛中結束，大家都是有一種意猶未儘的感覺，這是他們在這麼多的課程過程中，最喜歡的們也是最感興趣的。
以前，他們聽課都是聽著老師在上麵滔滔不絕講述他們都聽不懂的那些辭藻，語句，根本就理解不了，說的直白一些就是根本就聽不懂，鐵牛所講的每一節課，都是有針對性地講解一些事實的情況，能夠細致地幫著大家解決實際的困難和問題，給大家有針對性地指導。
這就是學以致用，能夠走進了大家的心裡去，而不是誇誇其談大講特講那些枯燥的理論，有些理論根本就不符合這個時代，沒有一點的切入點，契合度，隻能是猶如講天書一般。
鐵牛帶著那些竹筍食材回到了宿舍，梅朵也是屁顛屁顛地跑了過來，鐵牛已經是多日不在家，帶著梅朵去了附近的市場，竹筍炒肉那就必須要肉類，隻有給大家增加一些營養，肉類是必不可少的。
“鐵牛，你怎麼懂得那麼多？”梅朵在車上眼睛一眼不眨地看著鐵牛，迷妹的意思表達的淋漓儘致。
“我們老祖宗不是有那麼一句話，讀萬卷書不如走萬裡路，在一路上看得多了，很多事務就會被自己所涉獵，學習，久而久之就會記在心裡，需要的時候，就可以直接拿出來使用。”
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