【加油哦，秋先生。】
都不用他仔細去看聯係人的姓名，幾乎是第一時間，傅秋就猜到了這封簡訊的主人。
而在講台下，灰原哀也適時地朝著他做了一個鬼臉。
顏文字這個東西，是這段時間灰原哀和傅秋聊天的時候學來的。
用特殊的符號，表達特殊的心情。
這樣的事情，可能在這個時代也隻有他們兩個人才會這麼做了。
不過也正是這樣。
在接收到了來自灰原哀的鼓勵之時，前一刻還處於焦慮之中的傅秋，竟然在很快的時間內就平靜了下來。
這種奇怪的轉換就連他自己也說不出個所以然來。
或許，這就是灰原哀的特殊吧。
在他需要的時候，這個女孩總會用自己的方式給予傅秋不一樣的關懷。
或安慰、或鼓勵，每一次她都會堅定地站在傅秋背後，支撐著他勇敢麵對困難。
這樣的事情，常人無法想象，也很難複刻。
而傅秋，也就在這種得到了加持的振奮當中，重新找回了自己的自信心。
（ps在日語裡，老師通常是用先生這兩個字代表的，大家比較常見的老師讀音sansen，其實就是先生的發音）
……
很快，第一節課就結束了。
提前準備了厚重的教案，加之灰原哀的鼓勵，傅秋想象當中的困難並沒有浮現出來。
就像是早就習慣了這樣的事情一樣，明明是第一次站上講台授課的傅秋，卻把自己的第一節課講述得十分完美。
枯燥的數學問題，也在他一次次的生動舉例中調動起了學生們的積極性。
這樣的成功，是很多人都沒有想象到的。
站在教室外旁聽的教導主任和小林老師，早在課程進行到一半的時候就悄然離去了。
本來他們是看到傅秋早上的狀態，擔心他第一次上課會因為緊張而不適應，這才過來準備幫忙的。
結果他們卻發現，眼前這個年輕人似乎並不需要他們的幫助。
他完全可以自己獨當一麵，成為一名優秀的老師。
現在，他們無比相信自己的判斷。
另一邊，教室外麵的一處空曠樓梯上。
灰原哀十分撩人地撥弄了一下自己的發梢，輕笑著向傅秋說道
“怎麼？這個時候把我叫出來是有什麼事情嗎？”
“那個，我其實是……”
眼神有些躲閃，聽到灰原哀的話，傅秋撓了撓腦袋，一時間不知道該如何開口。
見到這一幕，灰原哀一挑杏眉
“如果你是想向我道謝的話，那就不用了，我可不是特意想去鼓勵你的，我隻是擔心你把課搞砸了的話，到時候會被江戶川看出什麼破綻而已。”
“不是的，我……”
“算了，如果你非要道謝的話也無所謂，看在你這麼誠懇的麵子上，我勉強接受就是了。”
輕哼了一聲，灰原哀在這一刻又開始耍起她的小傲嬌來了。
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