前言
不得不承認，前麵的小說寫崩了，越到後來連我自己都控製不住寫作方向了。所以決定往回寫，寫一寫滿鐵的警察學校，畢竟小乘警已經寫成那個樣子，想補救已經很難了。希望這一次不要再出上次的錯誤。也希望仍然堅持能看到這一段前言文字的讀者繼續支持我。畢竟寫小說雖然寫了不少，但能堅持到一百萬字的，這還是第一次。儘管很失敗，但仍然希望能夠堅持下去。
以下是正文
儘管就連校園內部人員也習慣將其稱作滿鐵警察練習所，然而實際上，這所學校擁有一個更為正式且完整的名稱——南滿洲鐵道練習所警察官預科分所。
如此命名自然有其緣由所在根據日本本土的相關法規要求，想要報考警察練習所之人，必須具備高中畢業證書方可。可問題在於，雖然自1906年開始，日本人就已霸占以旅順大連為核心的關東州長達將近三十個年頭之久。但當地的教育水平仍然遠遠落後於日本本土，真正完成初中學業者已然寥寥無幾，至於高中畢業之人數目則更是少之又少。
不僅如此，出於對警察這個職業忠誠度以及可靠性的高度重視，滿鐵警察所招募的中國籍學員（自1931年之後，則被稱為滿洲籍）通常來自於滿鐵鐵路係統內的乾部及職工家庭。這種招生策略導致的最終結局便是，入學者的學曆水平進一步降低了，很多拿到初中畢業證，但其實隻有小學水平的人也混了進來。
在那被稱為“滿鐵”的龐大體係之中，存在著三所舉足輕重的學校。其中之一便是技工練習分所，這所學校對於學曆的要求相對較低，僅需具備初中學曆、日語能說幾句常用語便可踏入其門檻。然而，一旦從這裡畢業，等待著學生們的將是無儘的艱辛與勞苦。即便是曆經多年磨礪，好不容易熬到了六級工及以上的級彆，也得耗費二三十年之久的光陰歲月。
相比之下，乘務分所則顯得更為卑微低下，通常隻有那些沒有門路、彆無選擇的非滿鐵職工家長，才會忍痛割愛地讓自己的孩子投身於此校。
而程延呢？他自幼便生長在那個名為高堡台的地方，此地居民多為滿清旗人以及包衣奴才。在這些人的觀念裡，哪怕隻是穿上一身警察製服，好歹也算是個當官的角色，遠比其他兩所學校要強得多。
於是乎，當程延年滿16周歲之時，在滿鐵已經有點人脈的程老爹毫不猶豫地為他報名參加了滿鐵警察官預科分所的考試。
身為滿鐵職工的後裔，程延同樣也沒接受過十分完備的初中教育。尤其是在數學方麵，他的成績著實平平無奇，這是由於高堡台那所唯一的初中幾乎沒有太有水平的老師的緣故。
不過值得慶幸的是，他的日語水平卻因兒時曾得到過村山醫生悉心教導而打下了堅實的基礎。因此，儘管入學考試中的數學成績拖了後腿，但僅憑出色的日語能力這一項，便足以讓負責今年招生工作的預科一年級學生隊長的高島純一郎少尉下定決心錄取他了。
1927年8月18日，是滿鐵警察練習所開學的日子，程延的父親程永祥，那位在高堡台擔任貨運班長的熱河漢子，以及身為技工分所三年級學生的哥哥程大力一同將他送到了這裡。
還沒等程延站穩腳跟，便已有兩位高年級的學長迎了上來，熱情地接過了他手中的全部行李。他們表現得極為殷勤，不僅如此，更是不辭辛勞地在程延身前身後忙碌著，幫忙處理好了各種各樣繁雜的入學手續。
起初，程延對此感到有些詫異和不解，但隨著時間的推移，他漸漸了解到，原來這竟是警察分所中的一項悠久傳統——每一屆初來乍到的新生都能夠得到高年級同學無微不至的關懷與照料。
這樣做一方麵源於眾人皆是滿鐵乾部職工的子女，彼此之間本就有著千絲萬縷的聯係；另一方麵，則可以視作一個相互結識、增進了解的契機。然而，也正是從這一刻起，校園內部已然悄然掀起了一股拉幫結派之風……
“我叫何清，你哥哥程大力可是我的鐵哥們呢！我們之間那可是無話不談、情同手足啊！我現在就讀於預科二年級第七分隊，如果以後遇到什麼麻煩或者需要幫忙的地方，儘管開口就是啦，兄弟我絕對義不容辭！”這位名叫何清的同學看起來與程大力關係匪淺，不僅如此，他似乎特意守候在校門口等待著對方。
與此同時，在進行背景調查時已到過高堡台的高島一郎，雖然麵色凝重地佇立在原地，但對於何清的行為並未加以阻攔。然而，當程延老爹程永祥向其問候致意之時，臉上才稍稍露出一絲淡淡的笑容，表示回應。
何清的父親如今乃是大連某警察派出所的副所長，正因如此，他在學校裡始終備受特殊優待。此次何清竟會主動前來協助程延，實則是經過高島特彆授意的。
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要知道，身為背景調查官的高島一郎，儘管對程延的身世背景心存些許疑慮，但此種疑慮絕非單純的猜忌，更多的是茫然無措——他並不知曉程延背後的勢力究竟何等龐大，亦難以判斷其好壞善惡。
畢竟時至今日，高島並不知道那個傳聞是不是真的，而且就算是真的，但已在滿鐵擔當調查本部第三室室長之職的村山矢一未曾有過任何指示，甚至極有可能根本不知曉世間還有這麼個弟弟存在？
即便村山矢一真的知曉此事，那還得斟酌一番親生兒子與私生子之間與生俱來的矛盾衝突呢！故而，高島對待程延秉持著一種獨特的立場既不會過度親昵靠近，卻也絕不刻意疏遠回避；倘若力所能及，便給予適當照料關懷。
在那莊嚴肅穆的警察練習所之中，學生們的居所呈現出一種獨特而古樸的風貌。尤其是那些初來乍到的一年級預科新生們，他們所居住的地方，乃是由一排排紅磚與木頭精心堆砌而成的尖頂房屋。走進屋內，首先映入眼簾的便是那個寬敞無比的大通坑，仿佛一張巨大的床鋪橫亙其中。
而位於房屋之外的，則是溫暖人心的火爐，它宛如一顆跳動的心臟，源源不斷地散發出熱量，抵禦著冬日的嚴寒。靠近窗戶的位置，設有足以容納一個分隊整整十二人的大坑，這裡既是休息之所，也是交流之地。至於火炕對麵靠牆之處，則擺放著整齊劃一的櫃子、明亮清晰的鏡子以及放置臉盆等生活用品的空間。
對於程延來說，這樣的布置並不陌生。他自幼生長在高堡台，那裡的家家戶戶幾乎都住著類似的房子。然而，與之不同的是，滿鐵練習所裡的環境顯得更為整潔衛生，牆壁、櫃子上的白灰、油漆也塗刷得格外鮮亮，給人一種煥然一新的感覺。這種細微的差彆，或許正是這座練習所與眾不同之處吧。
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