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第578章煉金術課
來人正是馬克西姆夫人。
她也早早地到了禮堂。並為周圍圍繞著的學生們講起了史考特嬗變咒的創造者。
“麥克爾·史考特是一名在十二世紀周遊世界的流浪巫師。
為了防止那些迫害魔法的麻瓜。
當時他對外的身份是流浪學者和牧師。
在旅行中他不僅學會了希臘語、拉丁語、阿拉伯語和希伯來語，還在煉金術、占星術等領域有所研究。
又因為一直流浪，居無定所，所以他發明了史考特嬗變咒——以他的姓氏命名的魔咒。
以便讓他在流浪的時候也可以研究煉金術。
而把這個魔咒翻譯為魔文的，則是諾斯特拉德馬斯。
他生於法國南部。他在從布斯巴頓畢業後，一直從事的都是魔藥研究。
在麻瓜世界他也是一名有名的藥劑師。
同時他還很擅長預言。
提前預言到了黑死病的出現。
為了治愈這一疾病。
他涉及了煉金術。
在黑死病泛濫時，走遍了法國和意大利，居無定所，展開了對這一病症的研究。
但又礙於他的魔法水平，根本無法使用史考特嬗變咒。
最後，他選擇了另辟蹊徑，將它翻譯成了魔文銘刻在了隨行用來做飯的大鐵鍋上。
最後治療了許多黑死病患者。
今天你們將要學習的就是怎麼通過台上的這個道具，純化並改變物品的性質。
以及怎麼將一些簡單的魔咒翻譯成魔文。
”
時間很快就來到了10點。
所有的長桌都消失了。
取而代之的是一個個附加了史考特嬗變咒的銅鍋。
布斯巴頓、卡斯特羅布舍、德姆斯特朗的學生們也都出現在了禮堂。
羅恩終於也見到了克魯姆。
然而這次羅恩不敢再大吼大叫了。
因為他知道了克魯姆的無辜，心底裡沒有那麼大的火氣了。
對此，克魯姆深深地鬆了一口氣。
而今天煉金術的教授馬克西姆夫人則將所有學生按年級分為了三隊（一到三年級、四到五年級、六到七年級），一一教導。
首先是一到三年級的學生們，她教他們學習怎麼操控它的方法。
大約公元1世紀，在亞曆山大的煉金術士已經基本確立了煉金術實踐的基本步驟原料—（黑化）→死物質—（轉化）→產物。
這就是現在煉金術“理解、分解、再構築”思想的原型。
而靠著施加了史考特嬗變咒銅鍋（就叫它史考特鍋吧）。
學生們輸入魔力激活它後，就可以跳過理解這一複雜的步驟。
直接分解→純化。
後麵隻需要再通過變形術的原理暗示想要的成果，就也可以達到再構築。
這些並不難。
哈利幾乎是翻了一遍手裡的操作手冊，以及一個圖表（上麵詳細備注了物質再構築時的要點，即xx物質不能通過暗示變為xx物質），就將分發下來的一個絲綢質地的黑布，轉變為了一種類似於橡膠的物質。
完成了今天煉金課程要做的事。
在哈利完成後，後麵的是赫敏、盧娜和一些布斯巴頓的學生。
再其次是納威、德拉科（沒有算萊恩，他在偷懶擼貓）
五年級的弗雷德和喬治也加入了低年級的隊伍，試著操控了下史考特鍋。