普世教育方麵，招收九歲左右的學生進入學校，學費方麵半工半讀。因為學校要建立建築，這幫人上午可以上課，下午進行勞動，也能夠節省一部分學費開支。
包括修路，這些都會采取一部分學生的參與。
但是趙樹影強調，這裡必須增加孔子學院，學生上學的時候學習中文文化。
“這是什麼？”
說到孔子學院，幾個人直皺眉。
“中國文化教學，我們會在這邊開辦很多企業，這些我們教育出來的學生，希望他們能夠順利進入我們企業工作。”
“他們中優秀的畢業生，我們需要她們到中國一元智造本部學習一段時間，一年或者兩年！他們必須了解中國人的思維方式，然後才能夠在和我們中國管理者溝通的時候順利。”
“就如同我們中國人老板對自己的秘書說，你去開車，等下我們要去建材市場！理解中國文化的人就會下樓開車貨車過來，因為我們要去采購建材。”
“這裡的人現在是這樣，我們讓他去開車，他們一定會去開自己喜歡開的那台，有勞斯勞斯他們一定不會開貨車。這些都需要他們了解明白，我們不想自己在這邊雇傭的人，也就是從我們學校出來的人，還和我們雇傭的那些沒進過我們學校的人一樣難以溝通。”
“一元智造的工程師需要高效溝通，合理工作，而不是歐美公司一樣進行各種無意義的工作！同時在孔子學院裡麵，我們也會了解你們，例如你們喝茶的習慣……”
趙樹影結合兩人的表現，給對方解釋孔子學院的必要性。
從進入這裡開始，趙樹影就看到了很多的不合理。
例如上班時間休息到時候，本地人習慣性的支起攤子，茶壺擺上，杯子擺上就開始燒茶喝茶。
他們從來不會想，中國人已經把熱水燒好了，他們泡茶就行。
甚至中國人泡好的茶他們都不去喝，就要自己燒水，泡茶，感覺那樣才舒服。
這是嚴重影響企業運行的，因為這邊休息結束了，他們的水還沒開。
動不動一塊布，脫了鞋就睡覺，這在趙樹影看來都是不能接受的。
你說他們不乾淨吧，吃飯的時候這幫人知道把臟衣服脫在門口，你說他們乾淨吧？用手抓著吃，有筷子，刀叉都不用。
很多東西，文化衝突的地方都需要進行融合。
“你們會要求女人裹腳麼？”
“呃……”
聽完趙樹影說的內容，兩人開始本地語言交流，季東來戴上眼鏡，看著上麵翻譯出來的內容，暗道歐美人在這邊都教了什麼？
“你聽說誰的？我們中國女人不裹腳快一百年了，你們需要女人裹腳麼？”
看著兩個人看自己的腳，趙樹影十分不滿，暗道什麼玩意。兩個部長這才抬抬手，臉上生起輕鬆。
本章完
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