自從，喬阿蒹把這個孩子撿回來那天起。受感染的韓娘，也總覺得這個孩子有點說法，具體是什麼問題她也說不清楚。當她看見魏大白話進屋就作揖，燒香，嘴裡還叨咕著什麼？便問道：“魏大白話，你在白話啥呢？”
魏大白話回過頭來便說道：“老韓大嫂啊！喬阿蒹真不簡單，她撿來的孩子是仙人轉世，將相之器呀！她的命運要時來運轉了……”接著，他翻譯著卦靈又說道：“看來，咱們這個屯子已經留不住喬阿蒹了！”
其實，唱出這一出雙簧，都是高燕和魯大勝為了高書記著想的計謀。讓喬阿蒹趕緊離開丹頂鶴屯子，躲過專案組的調查。並且讓魏大白花裝神弄鬼，逼迫喬阿蒹徹底放棄孩子……
明天，就要告彆學校和孩子了，這讓喬阿蒹的心情無比激動。心想，一定要給同學們上好最後一堂課，給學生們留個好印象啊！
喬阿蒹記得，一次無意中給孩子講一段童話故事的時候，教室裡立刻鴉雀無聲。就連那麼幾個調皮搗蛋孩子，也豎著耳朵聽起故事來。
所以，喬阿蒹想借著最後一堂課的機會，給同學們講上一段經典，曾在上海讀小學的語文課本《神筆馬良》的童話故事：
從前，有個孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可是家裡窮，連一支畫筆也買不起。一天，他放牛回來，路過學館，看見裡麵有個畫師，拿著筆在給大官和財主畫畫。
馬良看得出神，不知不覺的也走了進去，他對財主和畫師說：“請給我一支筆，可以嗎？我也想學畫畫……”
大官和財主們聽了哈哈大笑的說：“窮娃子也想學畫畫？”他們便把馬良趕了出來……
“……”
不知道為什麼？今天的喬阿蒹也感覺自己像仙人一樣，講得繪聲繪色的那麼投入。
坐在教室後邊的人，不僅有魯大勝、高燕、陳東東、紅鼻頭等，還有說客魏大白話、劉二小的媽媽關麗萍和村裡一枝花關麗花。
她們發現，此時此刻的喬老師打扮的特彆美，把《神筆馬良》的童話故事講得是淋漓儘致，引人入勝……
所有人，都被精彩的故事所吸引了，出神入化。幻覺中眼前的黑板上，突然破了一個大洞，周圍是一片大海，洞裡藍藍的天空，時不時有飛來的海鷗和小鳥從洞裡的天空掠過，教室裡立刻變得明亮起來。
喬阿蒹津津有味的講著《神筆馬良》的童話故事。大家都在猜想著，那黑板上的破洞會不會是哪個有神筆功能的同學畫的？課文裡的《神筆馬良》也是畫了一扇門，馬良從財主家裡逃出去的……
最後講到：大官和財主們逼著馬良在牆上畫出一座金山。可是，馬良在牆上先畫了一片汪洋大海，便在大海上畫了一座金山，還為大官和財主們畫了一條船。結果，就在大官和財主們登上了船之後，馬良又化上狂風驟雨，把船吹翻了，大官和財主們都被淹死在大海裡……
喬老師在講台上滔滔不絕講述的同時，也在黑板上也畫出了一片大海，畫出了一座金山……
我在下麵浮想聯翩，心想，我要是有一支這樣的神筆該多好啊！
劉二小就是死了，我也能把他畫活了。他的老洋炮不好使了，就給他畫一支雙筒獵槍，再畫出天上飛的野雞和地上跑的野兔子，這樣就不用血腥殘忍的槍殺它們了，該有多好啊……
“……”
喬阿蒹回到家裡，心情大變，兩個孩子看不見了。便坐在空蕩蕩的炕上大哭起來。
魯大勝和高燕看見喬阿蒹哭的差不多，高燕便催促的說：“趕緊走吧？火車是晚上十點多的呀！”
“孩子都讓你們抱走了……我想再等等韓國鵬。”喬阿蒹依依不舍的說。
這時，給高燕開車的司機著急的說：“再不走，火車就趕不上了？”
&n兵指揮部來電話了，他們說：“韓國鵬的傷口感染，住進了醫院……”
“什麼……韓國鵬住院了？”喬阿蒹一陣頭暈目眩，便從炕上摔倒在地上……
未完待續五十二）
.