9月月考，192名。
10月月考，174名。
11月月考，132名。
喬念一的排名始終在前進，所有人都感覺到了她的努力。
因為呂柏予和喬念一的一幫一很成功，老師們也試圖專門做一個小組出來，讓年級裡成績好的帶著成績差的一起衝一下。
但這個計劃剛出來一周就破產了。
不是所有成績好的學生都能像呂柏予一樣犧牲自己的時間無私奉獻，也不是所有成績差的學生都能像喬念一一樣有信念鉚足了勁想進步。
他們這個組合之所以能組在一起，純純就是特定情況下的特殊產物。
在12月的考試時，喬念一的名次闖進了年級前100，呂柏予也再次榮登年級第一。
至於甘棠，她根本沒參加學校的月考，人在奧賽冬令營，趕不及。她身邊的選手全都是各個省的尖子，集訓過後立刻備戰。
賽場上所有人都像蓄勢待發的猛獸似的，就連甘棠也熱血沸騰，每一個細胞都充滿了對勝利的渴望。
以前和工具書在一起的時候，沒人和她競爭，現在多了對手，學習就更加有樂趣了。
隻不過，甘棠她接觸奧賽的時間比大多數選手都短，縱然她學習能力極強，難免在最後關頭有些力不從心，拿了國二獎。
在強者麵前，甘棠輸得心服口服，勝負乃兵家常事，更何況，她這“輸”已經讓很多人都羨慕不已了。
學校得知甘棠得獎後，第一時間又布置起來，比上次她拿下省賽時更誇張，恨不得在學校門口敲鑼打鼓放鞭炮。
畢竟，甘棠這個成績打破了建校以來的最高記錄。
不僅如此，因為獲得國獎的緣故，甘棠還直接獲得了一等學府的保送名額。
等甘棠再回學校時，已是風頭無兩。
時隔半個月回到班裡，同學們對甘棠的態度更熱烈了。
甘棠剛回到位置上坐下，恭喜聲就從四麵八方而來。
末了，各式各樣的問題也接踵而至。
“付予微，參加國家級彆的比賽是什麼感覺啊？”
“群英薈萃，有很多厲害的選手。”
“你也很厲害啊，都拿了國二獎。”
“謝謝。”
“付予微，聽說你被保送了清大，是真的嗎？”
“嗯，已經聯係好了。”
“啊？那你……還來上課嗎？”
甘棠愣了一下，邊上的人也愣住了。
大家都隻記得要恭喜獲獎這件事情，卻忘了甘棠既然已經被保送，她就不需要參加高考。既然不需要參加高考了，她還留在學校裡做什麼呢？
站在甘棠的角度上，她整個人還沉浸在拿到國二獎的歡喜之中，其實還沒來得及思考這件事。