12月的月考一結束，老師們馬不停蹄地就把成績公布了出來，主打一個不讓人安心跨年。
雖然，對他們這些學生來說，元旦的儀式感本身也沒有那麼強。
甘棠是在數學成績出來以後，直接被叫到老師辦公室去談話的人。
咚咚——
甘棠站在辦公室門口，象征性地敲了一下開著的門，喊了聲“報告”，這才走了進去。
張老師摘了老花鏡，示意她在邊上的椅子上坐下，又拿了她這一次的考試卷子，對著最後一題的地方輕叩了兩下：“你看看。”
甘棠確實也有疑惑，按照她的估分情況，這一次她的數學卷子應該是滿分才對，然而，她來之前看了公布的分數，是146，少了4分。
她的扣分點，就是在最後一道大題上，奇怪的是，卷子最後的答案上打了勾，卻在她的解題過程上打了叉。
甘棠直截了當地問出了心中的疑惑：“張老師，這到底我做錯了？”
“沒錯，做得很好，解題思路也很清晰。”張老師扶了下額頭，“但這道題本身是超綱的，你用的也是超綱的解法，下個學期才教。付予微，你是從哪兒學的？”
甘棠詫異了一下，這才反應過來，她其實已經很注意自己的解題思路了，屏蔽掉了一些超出高中知識的解法。可她忘了，還要在現階段的學習之內運用。
她“嗯”了一聲，摸著卷子說道：“最近在看微積分的書，沒注意就用進去了，以後我會注意的。”
“家裡請了家教，教你微積分？”
“不是，在自學。”是甘棠之前接觸過兩本微積分的入門教程教她的，這段時間頂多算是在複習。
“張老師，你這學生不得了啊。”後麵坐著的一個高三老師，在邊上端著熱水杯笑著調侃，顯然是有些不信的。
甘棠坐得筆直，沒有搭腔。現在雖然沒有人會懷疑她的成績真假，但要大家接受她不是完成三級跳而是直接原地起飛，確實也有些困難。
倒是另一位老師來了興趣，嘩啦嘩啦地從一堆文件夾裡翻出張試卷遞了過來：“張老師，不如讓她試試去年的競賽題。”
競賽！甘棠眼睛一亮。
呂柏予和趙麟參加的都是奧數競賽，但趙麟在省賽的時候被刷下來了，而呂柏予則是在參加全國賽的時候因為私人原因退出。
甘棠這兩次月考特地沒在數學上壓分，就是想著能不能暗示老師可以讓她嘗試一下數學競賽。隻不過，礙於之前她的理科成績不突出，老師們好像都沒有要往那個方向想的意思。誰能想到，一道題的微積分做法，能誤打誤撞讓她獲得接觸競賽的機會。
“付予微，你慢慢做，以前你沒接觸過奧數，這些題目不太懂都是正常的。”最先開口的那位老師站在邊上看樂子。
甘棠能成為彆人眼中的樂子嗎？那必然是不能的。
她掃了一眼題目，有些題型是她以前沒接觸過的，她一時之間沒有頭緒。讀題的過程中，她就在心中判斷著題目的難易程度。
坐在辦公室快半個小時，前來圍觀的老師越來越多，她當著所有老師的麵做完了選擇題和填空題。
就在她準備做大題的時候，張老師攔住她：“付予微，你回去考慮一下，要不要參加高數競賽。”
“嗯？”甘棠從題目裡抬起頭，一臉茫然，畢竟她這卷子還沒做完呢。
“競賽班在每天下課後單獨參加培訓，寒假也要來學校單獨上課，你回去和家裡人商量一下。”
“不用商量，這個事情我能做決定，我想參加。”甘棠明說了自己的選擇後，有些不解地追問，“張老師……我這卷子還沒做完呢。”
“選擇和填空，一般情況下也要40分鐘完成。你這半個小時就做完了，還都是正確的，實力毋庸置疑。”站在邊上的一個老師解釋了句。
甘棠從數學老師辦公室裡出來的時候甭提多高興了，她喜歡有挑戰性的東西，競賽無疑是這個世界裡目前為止她最感興趣的事，沒有之一。
而且，呂柏予也會去參加競賽，這樣一來，增加了相處時間，付予微總不會再投訴她了吧？
甘棠覺得自己實在聰明，回班級的路上都開始哼起了小曲。
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