這兩封信，都是編輯部對於投稿的回複。
其實，網絡辦公興起之後，即使是編輯部，也很少用這種通聯方式了。
可能做跟考古、文物等相關文字工作的人，都有點古板更重規矩，兩家刊物都用這種傳統的形式，給李荷花回了信。
這是李荷花第一次投稿，在她眼裡，印到書本雜誌上的文字，都是神聖的。
而她第一次投稿，就收到了回信，確實令她很激動。
將兩封信抱在胸口，平複了好一陣心情，才小心翼翼地拆開來看。
她投的稿子，就是關於磨盤橋研究的論文。
方舒在橋上問她研究有否成果，她說保密，就是因為稿子寄出去半年多了，但一直石沉大海。
可現在，兩家刊物同時給了她回複。
她現在拆開的這一封，是《文物報》的回複，是份打印件，隻有寥寥幾句話
稿件收悉，可用，但篇幅太長，須刪改至1500字以內，如同意刪改，請致電01084xxxxxx。
李荷花這篇論文，長達兩萬多字，她都沒放開寫，就是怕長了，受報刊版麵所限不刊用。
沒想到人家要把兩萬多字縮短到一千五百字以內，隻用了零頭，大頭都將被砍掉。
那可是她數年的心血，就這麼砍掉了，她實在是無法接受。
留下一半，發表一萬多字，她還能接受。
她不為彆的，就是讓更多人知道，連平，白溝，有座三百多曆史的古橋。
隻有一千五百字，連簡介都不夠寫的。
從內心裡來說，她想發表，哪怕就是千字文豆腐塊。
因為這是她從小的夢想，將自己的文字，變成鉛字。
在小學的時候，她的作文就寫得好，老師每次講評作文，都會將她的作文當範文讀。
從那個時候起，她心中就生出了作家夢。
在初中時代，她獲得過學校作文競賽一等獎，老師還把那篇作文，推薦給少年文藝。
遺憾的是，一個鄉村學校老師的推薦，沒什麼影響力。
她做夢都夢見老師告訴自己，作文發表了。
可從那之後，老師再也沒有提到這件事，直到她畢業離校，去縣中讀高中。
這篇作文石沉大海，對她的作家夢打擊比較大。
到了高中，學習太緊張，這個夢也就暫時收藏起來了。
到了大學時，夢又複活了。
一個熱愛文學女的大學生，遇到了一個發表過好多篇文章的老師，然後就淪陷了。
有一滴淚，從眼角滴下。
那是她的屈辱，但也是她最歡喜的日子。
每天盼著見到他，看著他在講台上指點江山激揚文字。
當然，最最盼望的，是跟他的約會，她坐在他的腿上，他摟抱著她。
紅著臉，娓娓訴說著情話，當然也有自己某一篇文章的構思。
他喜歡聽她的情話，但對她文章的構思，不怎麼在意。