鬆浦快速拿下第三局，為了防止夜長夢多，他還是先以得分為主。
尼爾森總會在自己的發球局裡獲得優勢。獲得進攻優先權並不能滿足他。他故意拖長每一球的時間，甚至多次打出危險球。鬆浦雖然知道他在故意找樂子，但還是沉穩的接好每一球。
這一局拖了將近十分鐘才分出勝負。比數變成了2:2
“不要被對方挑釁所乾擾。”休息的時候，手塚對鬆浦說道“他在試探你是不是真的如資料中那樣，是一本毫無死角的教科書。聖經也會被人懷疑真假。讓對手在心理上產生動搖是競技體育常用的伎倆，所以不要擾亂了自己的步調。還有，注意對手的動作，不要讓自己受傷了。”
剛才的幾個危險球絲毫沒有讓鬆浦產生動搖。他帶著堅定的神情，重新站在了球場上。他轉過頭看向手塚，仿佛回到了幾個月以前。
“如果你想要進攻，就要有進攻的氣勢，第一球要就打出自己的風格球速太慢了，動作快一點標準是為了更進一步而存在的。基礎是靈魂，隻有靈魂是沒有用的”
手塚的話音回蕩在隻有兩個人的球場上。
鬆浦和不二打完比賽之後，他下定決心要超越現在的自己。他的網球始終都有自己的教練白石藏之介的影子。
鬆浦與白石的相遇算是機緣巧合。小學六年級的時候，鬆浦陪朋友去體育館參加羽毛球的比賽。在買飲料回去的途中走錯了球場，來到了羽毛球館旁邊的網球館。
白石正帶著隊員在那裡進行夏季集訓。鬆浦的性格本來就不太善於社交，他很想開口問羽毛球館的位置，但是始終都沒能開口。他拎著飲料，默默地站在球場外看著球場內的大哥哥們打球，他看的太入迷了，不知不覺的拿著瓶子模仿了起來，完全沒有注意到，球場內的一個人正在默默的注意著他。
白石從球場的另一端走過來，麵帶笑容的想要和鬆浦聊天，但奈何這個孩子太過內向，除了一張嘴就臉紅之外，沒能說全一句話。但是當白石邀請他進球場的時候，他卻欣然答應了。
“你也會打網球嗎？”白石問。
鬆浦搖了搖頭。
“我看你剛才在外麵拿著瓶子模仿這些大哥哥們的動作，還以為你打過網球。怎麼樣，小朋友，要不要真正拿著球拍試一試？”
白石把自己的球拍遞給鬆浦，但對方沒有接。
“我不會打網球。”鬆浦有些害羞的小聲說道。
“沒關係。先試著握一下球拍。”
鬆浦輕輕抬起眼看著白石，像是在捉一條遊來遊去的小魚一樣，試探著將手一點一點靠近球拍的握把。
他終於抓住了球拍，白石鬆開了球拍。
“怎麼樣？握住網球拍的感覺如何？”
“這個握把比羽毛球拍要大一些。”鬆浦小聲說著。“感覺拍子比羽毛球拍要沉一些。”
“你在打羽毛球嗎？”白石問。
“不，沒有，隻是我的朋友在打，我偶爾會玩一玩。”
“沒有係統的學過？”
“沒有，都是看彆人打的就隨便學兩下。”
鬆浦的話引起了白石極大的興趣。他沒有係統的學過羽毛球和網球，但是剛才拿著飲料瓶子模仿彆人打球時候的樣子，倒是挺像模像樣的，而且每一個動作都非常標準。而且從他的表情可以看得出來，他似乎不是故意的，而是下意識的。
“要不要進球場試試打兩球。”白石向鬆浦發出邀請。
這一次鬆浦沒有回答，他神情猶豫，眼神看向身邊的口袋，然後又像是求救似的看著白石，磕磕絆絆的說道“抱歉，我，我的朋友還在等我給他帶飲料，我，您能告訴我，羽毛球館怎麼走嗎？”