這兩個月，不管是哪個班，背的一直是五言絕句，羅燁聽她突然考出一首七言，隻是微微一怔，也沒有多想，背著手大聲背了出來“獨在異鄉為異客……”
他的聲音一停，祝曉敏又接著說“《涼州詞》。”
“葡萄美酒夜光杯……”
“《泊秦淮》。”
“夜籠寒水月籠紗……”
“《赤壁》。”
“折戟沉沙鐵未銷……”
一口氣又點出十幾首，羅燁都是不瑕思索，張嘴就背出來。
最初，三十多個學生都又是驚訝又是懷疑，可是聽他背的詩毫不猶豫，朗朗上口，顯然不是他能編出來的，一下子都說不出話來。
不止是孩子們，就連四個帶課的知青，驚訝之餘，也是說不出的驚喜。
這小鬼藏的夠深啊。
而在於羅亭淵，最初和孩子們對詩，他隻是稍稍有些不安，到後來，看著兒子的眼神漸漸變成欣慰。
隻是，到後來背出沒有教過的詩，羅亭淵吃了一驚，可是想要阻止已經來不及，隻是暗暗著急。
好在這十幾首也都是最常見的七言絕句，祝曉敏等羅燁背完也就不再問下去，向孩子們掃一眼說“你們看，羅燁不止會背你們學的，就連我們老師備課念到的他也會背，你們還說他什麼都不會？”
其實從十幾個孩子陸續站起來的時候，他們就已經輸了，到現在更是啞口無言。
第二名的男孩子仍然不服氣的嘀咕“老師私下裡教他的，他當然會的比我們多。”
祝曉敏笑笑“那二十一首詩，老師每個班也是教熟了的，而且讓你們互相教著背的，為什麼你們要站起這麼多人才能和他對下去？”
男孩子說不出話了，咬唇看看羅燁，雖然不甘心，卻已經反駁不了。
另一個男孩子問“祝老師，剛才羅燁背的，以後也會教我們？”
“是啊！”祝曉敏點頭，眨眨眼，又笑，“你們想提前學，讓羅燁教你們也行。”
讓羅燁教？
不止孩子們睜大眼，連羅燁也一臉震驚。
讓他教這些……熊孩子？
祝曉敏也不問大家的意見，指指羅燁的小香囊說“以後你們誰背詩有把握贏了羅燁，老師另外再給獎勵，這一次就是羅燁的，怎麼樣？”
這一次顯然是贏不了羅燁了，以後還有挑戰的機會，總強過沒有機會。
好幾個孩子已經大聲答應，第二名男孩子還大聲問“羅燁，你敢不敢教我。”
這個戰書下的有意思。
羅燁回頭看看祝曉敏，見她看過來的目光滿是鼓勵，咬一咬唇點頭“行。”
祝曉敏鼓掌“明天開始，早晨第一節課後的活動，大家一邊跑步一邊讓羅燁帶著背詩。”
就這麼愉快的決定了。
省得這些熊孩子精力過剩，沒事找事。
把熊孩子們仍然交給今天帶課的知青，祝曉敏自己從教室裡出來。
羅亭淵很快跟了出來，剛進知青點大門就喊“祝知青。”
祝曉敏毫不意外，回頭笑“羅老師。”
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