“以後也一樣。”
想通這麼一點，季梧花了一輩子。
有一說一，在高中，學生有太多個人的想法，對班主任的管理和老師的教育，不見得是件好事。
齊應銘聽了季梧的話，揉著太陽穴，直接就把他定義為一個有自己的想法的刺頭。
“季梧啊，你還是太年輕了。有自己的想法是好事，但是呢，這個社會是很現實的，它會逼著你不得不去做很多的事情，很多時候，事情不是你想不想做，而是你不得不做。”
“誰不想玩的開心？誰不想天天休息？我也想天天休息，我也不想坐在辦公室忙這忙那。可是我有兩個兒子要養，有一個家要照顧，所以我不得不當你們的班主任，不得不督促你們學習，不得不承受學校的、老師的、家長的甚至是你們學生的壓力。”
“如果你以後考上了一個好大學，有了一個好去處，那你受到的壓力才會小些，你才能真正多做一點你自己真正想做的事情，才能少麵對一些不想做卻不得不做的事情。”
“你明白嗎？”
上課鈴聲響起。
季梧沉默了一會兒，就算他重生了，可齊應銘四十多年的人生閱曆，雖然沒他那麼坎坷，卻總歸還是要豐富一些。
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“不過，我季某人，也不是那種一碰石頭就碎的雞蛋。”
“齊老師，我覺得吧，”季梧也不遮掩自己的想法，“考上一個好大學，固然是一個能讓我做更多我想做的事的好辦法。”
“可是，這還隻是一個假期作業，如果我現在都不敢做我想做的。等以後遇到更大困難的時候，又怎麼會敢去做我想做的事呢？”
“想做一件事情，除了有一個好去處以外，堅持自己的態度也很重要。”
“行行行，”齊應銘第一次見到這麼會說還說得像模像樣的學生，心態有點不穩。
“你先回去上課吧，彆耽誤你上課了。”
“好勒。”
季梧自若地從靠椅上起身。
齊應銘低頭看起了桌上的教案。
季梧走到辦公室門口，突然想到了一種可能。
“齊老師，你說會不會有那麼一天。”
季梧轉過身，齊應銘聽到季梧的疑惑，也抬頭看向季梧。
“所有人都能去做自己想做的事情？所有人都能不去做自己不想做的事情？”
齊應銘看著轉身的季梧，手指背部敲著辦公室的桌子。說實話，他一個數學老師，真不知道該怎麼回答這種問題。
“也許會有吧。不過，我們這一代人等到那一天的概率為零。”
很堅決又讓人絕望的回答。
“那總歸是會有那一天的。”
季梧笑了笑，目光平和但很有力量。
“所以，我會是隻去做自己想做的事情的人的，其中一個。”
“我不想做的事情，也沒人能逼我做。”
“叮。收集到自身情緒——此生的決意，行動+1。
獲得空間存儲（★★★）（消耗4個月壽命，永久獲得1002異空間存儲權限。可儲存活物，異空間與現實世界時間流速等同。）”
季梧一怔，係統的第一個三星獎勵，還挺有用，但四個月的壽命，嗯，不是他這種本來就命短的人能玩得起的。
齊應銘聽到季梧的話，莫名覺得季梧有點挑釁的意味，可最後也隻是無奈一笑。
“你快回去上課吧。”
“那，齊老師再見。”
齊應銘等季梧走後，看著教案，腦海裡全是和季梧的對話。
雖然有季梧這種學生，班級的確不好管理，不過想來，他也能給班裡帶來些不一樣的色彩。
更何況，謝軍校長之前還同他明確要求過，要把雲淺淺和季梧安排坐在一起。過兩天輪換位置的時候，他還得做點手腳。
雲淺淺的來頭很大，季梧也不是個省事的主兒，還有幾個小女生比他二十幾年來帶過的都要漂亮，嚴重擾亂了那些男學生的聽課狀態。
齊應銘覺得自己就沒帶過這麼複雜的班，正常來說，小班的學生，不就應該全心全意團結一致搞學習嗎？
“難道是我太倒黴了？”
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