後來送錦旗這招不管用了，張校長就直接在媒體麵前，將這個地產商大肆誇讚。
這位地產老板，這下是不想捐也得捐了。
這是輿論將地產商逼得不得不捐呢。
朱瞻基嘴角帶著一絲微笑，對張校長的行為很是讚賞。
張校長有一點小滑頭嘛！
但是，卻也透著幾分可愛！
......
【然而這些善款，對於學校來說，依舊是杯水車薪。】
【正當張校長走投無路之際，馬副縣長通知她趕緊返回學校，說是網了一條能徹底解決資金問題的“大魚”。】
【這條大魚，是省委副書記。】
【他的到來，讓張校長很是意外。】
......
各朝古人也感覺到很是吃驚。
這是視頻一開始，出現的省委副書記。
他向張校長承諾過，一定會鼎力相助，完成這件功在當下、立在千秋的大事。
可是他的承諾，究竟是出於個人意願，還是代表了國家的立場？
倘若隻是個人的承諾，那他身上還有著教育局的任務。
檢查教學質量等等。
這樣一來，即便省委副書記內心傾向於讓學校繼續發展，學校的未來還是岌岌可危。
此時，各朝古人忍不住有些替張校長捏了一把汗。
省委副書記的到來，究竟是雪中送炭，還是屋漏偏逢連夜雨？
......
【就在她以為雪上加霜之時，是辦公室主任陳四海的神助攻，讓副書記當即拍板，給學校分批撥款860萬。】
【這給了女子高中起死回生的機會。】
【兩位戰友激動得直拍大腿。】
......
李世民輕輕噓了一口氣。
女子高中，終於活過來了啊！
......
【張校長剛解決完財務危機，學生們又開始出現各種問題。】
【在張校長不在學校的這段時間，穀雨被她的酒鬼爸爸逼著退了學。】
【直到一年後張校長才知道，這孩子被迫到市裡的洗腳城打工。】
【並且在遭遇鹹豬手後選擇勇敢反擊，卻反被對方誣陷。】
【張校長如偵探一般，費儘心力搜集證據，終於將穀雨帶出派出所。】
【奇怪的是，所有人都想對穀雨持批評教育的態度。】
【好像去洗腳城打工，哪怕遵紀守法，也是一件不可饒恕的錯誤。】
【這讓張校長很失望。】
【社會上大多數人一邊輕視底層女孩的職業選擇，一邊卻又對她們為何輟學漠不關心。】
【而當她們遭遇問題時，大部分人都將她們當成問題根源。】
【不解決問題本身，而是解決遭遇問題的人。】
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