“可以吧。”李莊生眼簾低垂，“不過我沒教過人，也不知道怎麼教人，以後可能會讓你失望。”
韓妙妍雙手捧出懷中的本子，陪笑道“沒關係沒關係，這是我寫的，你偶爾抽出點時間給我看看就行！”
李莊生接過隨便翻了翻“你這寫了多久？”
韓妙妍臉上有些羞澀“這本的話，大概不到一個星期吧。”
“什麼？”李莊生一驚，“這已經多少字了？”
“應該有兩萬多字吧……”
“多少？兩萬多字？一個星期？手寫？”
“這是很多……還是很少啊？”韓妙妍眨了眨眼睛。
李莊生心中愧慚，再次看向韓妙妍，眼中已經多了一絲敬畏“你平時不上課嗎？能寫這麼快……”
大道理說得一套一套的……但你平時上語文課，也沒少發呆吧？祝枝雪心想。還有張起翔你以前和他不是同桌嗎，鼓什麼掌啊？
李莊生微微一笑，裝出宗師大家的模樣。他確實在胡說八道，但也不能算是在全然胡扯。當然，他這麼說的主要原因是想勸韓妙妍不要再上課寫。
“一般語文課，還有一些小科的時候，會寫……”韓妙妍心虛，隨即咳嗽一聲，抬起右手，頗為自豪，“我寫字很快的！”
“語文課沒什麼意思嘛……”韓妙妍撅起嘴，輕輕搖晃腦袋，“我覺得很多課文還不如師父你寫得好！”
“誒，可是……”
李莊生扶額“所以這就是我們的差距……”
“行吧……”李莊生嘴角抽搐，憋了半天，也不知道該說什麼，隻好悻悻地說，“上課還是要好好上的……”
“文學鑒賞能力。能辨彆一篇作品的好壞，是作家的基本功。語文課文先不說作者本人如何，就衝它能入選教材，也足以證明作品內容本身是精品中的精品。可你卻看不起它們，可見你的鑒賞水平太差了。”
“我也這麼覺得！”祝枝雪難得讚同韓妙妍。
李莊生略微反思了一下自己，在和胡夢蝶交往之前，他用鍵盤都很少有這個數量。難怪碼字多年，歸來仍是撲街。
這是什麼手速怪？一邊上課一邊日均手寫四千字？
“這很重要嗎，我就是覺得伱寫得……”韓妙妍有些不服氣。
韓妙妍被勾起了好奇心，伸著脖子問“是什麼？”
雖然學習不是一切，但高中生還是好好學習吧。
“誒誒誒，不敢不敢不敢！”李莊生連忙擺手。
“咳！你知道身為作家，最基本的能力是什麼嗎？”李莊生正襟危坐，在一群高中生麵前充當大尾巴狼。
李莊生淡淡地打斷“這當然很重要，知道善惡，才會分辨哪些事情能做哪些事情不能做。知道文章的好壞，才知道自己文章哪裡寫得好，哪裡有不足。”
韓妙妍默然。
李莊生臉上一副高深莫測的淡然“以後語文課要好好聽講，課文也要逐字逐句地仔細閱讀。基礎打不好，你的文筆就很難有長進。”
“好，說得好啊！”張起翔十分配合地鼓掌。
“以後你半個月來找我一次吧。太頻繁也沒用，一來我沒時間，二來內容太少看不出什麼。”
“好的好的，謝謝師父！”韓妙妍乖巧點頭。