看到這樣的結局,大家都笑了,忍不住讚歎道:“這樣的愛情真好!”
楊老師對大家說:“這篇文章怎麼樣?”
同學們爭相回答。
“情節緊湊,引人入勝,出人意料的結局,讓人在感歎命運的無常之餘,更加珍惜身邊的親情和愛情!”
“小說中的人物雖然貧窮,但他們的愛情卻無比珍貴,真正的愛情並不是建立在物質基礎上,而是源於內心的關愛和奉獻!”
“現在的人,往往為了追求物質上的滿足而忽視了精神上的需求,而真正的幸福其實源於內心的平靜與滿足!”
……
楊老師聽完頻頻點頭。
這篇文章他早就看過了。
因為楊老師除了是傳媒大學的老師外,還是作家協會的一員。
他看完這篇小說的時候,也是久久不能平靜。
在詼諧的矛盾交織中,先生與夫人的深情厚愛透過紙張流淌而出,被展現得淋漓儘致,令人動容。
說實話,他之前是非常反對網絡文學的。
他經常教導學生,不要去看網文作者寫的那些沒有營養的小說。
同樣,他也教導自己的學生,不要妄想成為網絡寫手。
因為那樣,會是他的恥辱,會是文學史上的恥辱。
但他看了午言的小說後,短篇小說足足有十篇,長篇小說,參加這次比賽的就有兩篇。
這些作品,每一個故事都讓他欲罷不能,同時也為自己之前的極端言辭感到汗顏。
楊老師對同學們說:“同學們,我為我之前說過一些話向你們道歉!”
眾人不明所以,等著老師接下來的話。
“我之前很瞧不起網絡作家,也告知過你們不要成為網絡作家,我到現在才發現,我錯了,錯得很徹底!”
這下,大家更懵逼了。
要是之前,甚至有人在他麵前提起網文或者網絡作者,楊老師都會義憤填膺地指責。
在他口中,更是把網絡作家貶低成一群小學生。
可是,現在卻一改常態,稱其為網絡作家。
而且,還為之前的言論道歉。
這讓同學們都很懵。
有些人甚至想到,楊老師該不會是在詐我們吧!
楊老師接著說:“以前是我狹隘了,其實無論是傳統作家還是網絡作家,隻要能夠寫出優秀的作品,又何必區分孰優孰劣呢!”
楊老師歎了口氣,說道:“以前我不讓你們看網文,而今天我卻組織你們看網文!”
這話一出,大家還沒反應過來。
但很快,就有人驚呼道:“楊老師,你是說我們剛才看的那篇《麥琪的禮物》是網絡作者寫的?”
楊老師不置可否。
這下,輪到同學們不淡定了。
說實話,他們之前雖然看網文,但大多時候都當做是打發時間的消遣。
因為他們也認為,網文是沒什麼含金量的存在。
但剛才那篇文章,絕對是上乘之作。
在看的時候,有人還在猜測,這究竟是哪位大佬的作品。
聽自己的老師這樣說,這篇優秀的短篇小說,居然出自一個網絡作家之手,這無疑讓他們感到吃驚。
這時,楊老師接著說:“以前是我的觀點出了問題,希望在以後,我們所有人把目光都放在作品本身上,不要狹隘的去劃分作家等級!”