在父母的眼中，他們是在經營學業，是國家的棟梁。
但他們自己是最清楚自己的現狀了，就連上課都成了看心情的存在，遊戲成了他們的主修。
“一會我們去上課吧！”
“一會我們去圖書館吧！”
“一會看完節目，我們去打籃球吧！”
……
這些提議，正在大學生群體中廣泛討論著。
《我相信》這首歌，可以說是一首非常勵誌的歌曲。
不僅給人帶來聽覺上的享受，更激發了人們內心深處的力量。
許參放肆卻又充滿情感的演唱，將歌曲中的勵誌精神詮釋得淋漓儘致。
同時，大家也感受到，許參對夢想的執著和對未來的信心。
評價許參的這首歌，是否符合提問者所提的要求，是需要專業人士來進行點評的。
這些人，沒有過多的點評，他們都表達的一個態度：“這歌，我寫不出來！佩服！”
這讓觀眾們，都集體傻眼了。
“啥情況，我知道這首歌好聽，但怎麼專家都沒人點評了！”
“隻能說這首歌太優秀了！”
也有些人表示質疑：“這肯定是他提前寫好的歌曲，不然怎麼連思考都不用思考，拿起來就唱了！”
看似說得有道理，但馬上就被人懟了回去：“傻逼吧，就算是提前寫好的，也說明許參有那個實力，給你時間，你能寫出來嗎？”
質疑的人，瞬間就招來了眾人的義憤填膺。
但這些人既然敢說，也是不怕得罪人的。
他們表示：“如果這首歌不是許參寫的，而是他的團隊創作的話，他隻是在這個場合唱了出來，這怎麼說？”
一聽這話，大家怒火瞬間就被點燃了，紛紛開始圍攻。
“你特麼的是不是腦子有病，還盯著這些不放，你有本事也找人給你寫一首去！”
“即便有人為許參寫歌，但重要嗎，我們看重的是歌曲的質量，再說了，要是能寫出這樣歌曲的人，會甘居幕後？”
“既微且尰，爾勇伊何？為猶將多，爾居徒幾何？”
……
顯然，這次，大家對之前的說法是不買賬的。
這時，有些人，陷入了深思。
“到底是為什麼，要把一個這樣才華橫溢的年輕人，逼到需要自證清白的地步？”
“他錯在了哪裡？”
“是我們的要求太高了？”
“還是嫉妒心在作祟？”
“或者是彆有用心的人在帶節奏？”
對於這些問題，好多人都在心裡思考了起來。
這時，主持人朱勇說道：“剛才的一首歌，太驚豔了，廢話我也不多說了，直接進行選題吧！”
“接下來，我們將在微博上，抽取觀眾的留言，然後由許參先生進行創作！”
“還沒有參與的觀眾，請掃描下方的二維碼，寫下你想要許參先生創作的主題，我們會隨機抽取一名幸運觀眾！”
這下可就熱鬨了，大家紛紛拿出手機掃描，將自己的想法寫了上去。
“請許參創作一首古風歌曲，我超愛古風的！”
“叁哥，給一首古詩配個曲，我高考的時候，沒準會用上！”
“小叁，我想聽戲腔歌曲，來一首唄！”
“叁兒，你隨便，隻要是你的歌，我都喜歡！”
……
大家參與的熱情空前高漲。
簡直堪比春晚投票最喜愛的節目一樣。
據統計，直接參與人數，突破了1000萬。
這裡麵，除了華夏的觀眾，韓洲的網友也是空前熱情。
主持人朱勇說：“好，現在讓我們隨機選擇接下來的創作方向！”
隨著主持人的話音落下，大屏幕上出現了密密麻麻的提問。
最終，畫麵定格在了一個叫做“小木子”的網名上麵。
他的問題是：“許參哥哥，你能不能寫一首兒歌！”
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