整首歌唱完，大家有種意猶未儘的感覺。
“這首歌真的太棒了！旋律優美，唱腔獨特，讓人一聽就愛上了！”
“感覺心靈得到了一次洗禮！那旋律悠揚動聽，歌詞富有詩意，仿佛把我帶到了一個充滿古典韻味的世界！”
“這首歌的旋律太動聽了，歌詞也富有哲理，讓人在聆聽的過程中感受到了華夏文化的博大精深！”
“這首歌的編曲獨具匠心，將傳統元素與現代音樂完美融合，讓人耳目一新，不愧是小叁！”
“看趙雪兒和許參在台上演唱，簡直就是一種享受！”
……
顯然，大家都非常喜歡這首歌。
陸清風在聽完這首歌後，忍不住發表了一條微博。
“這首歌的歌詞，巧融華夏文化符號與意象，前四句匠心獨運，集漢字基本筆畫於一體點、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤，儘顯漢字韻味！”
“緊接著的兩句，訴說著華夏悠久曆史，巧借《靜夜思》經典，增強文化底蘊！”
“而後續中，則巧妙地融入了五音、四藝等傳統文化精髓，以及“孔雀東南飛”和“牛郎織女”這種膾炙人口的美好愛情故事和傳說，使得歌曲在傳遞美妙旋律的同時，也讓人沉醉於中華文化的博大精深之中！”
……
現在，大家都非常喜歡看陸清風的解說。
要說華夏誰最能解讀許歌的人。
那非陸清風莫屬了。
陸清風的解說，總是全麵而深刻的。
有些聲樂老師，更是時刻在陸清風的微博下麵蹲點。
隻要陸清風發布關於歌曲的分析文章，那必須得拿小本本記下來。
因為這些內容，可都是他們在課堂上不可或缺的素材。
許參唱完歌就回家了。
順道還將趙雪兒一起送了回去。
現在趙雪兒一家人都在趙老家裡團年呢。
自然趙雪兒也是要到爺爺家裡去的。
趙雪兒剛進門，堂弟趙淩雲就湊上來說“姐夫把你送回來的嗎？”
趙雪兒順手就敲了一下趙淩雲“小孩子懂什麼，大人的事少打聽！”
趙淩雲不服道“姐，我不小了，我爸讓我過了年就和宋沐卉相親！”
“好事啊！那祝你成功！”
趙淩雲懇求道“姐，你幫我說說情唄！我能不去不！”
“怎麼，你覺得沐卉妹子配不上你？”
“那倒不是，我隻是不想這麼早就被拴住！”
“我倒是覺得有個人管管你也好，省得你一天天的不著家！”
兩姐弟一邊說一邊往屋裡走。
這時，端木清問道“吃飯了嗎？鍋裡還有餃子！”
……
許參回到家，小采薇直接跑過來抱著許參的腿，奶聲奶氣地喊著“舅舅！舅媽！”
許父許母還不自覺地往許參的身後看看。
那意思，就差說“雪兒沒跟你一起回來！”
許參趕忙說道“還有餃子沒，餓死我了！”
其實，許參是吃過飯了。
但為了轉移大家的注意力，他不得不再對食物發起攻擊。
第二天，大年初一，許參在家休息。
趙雪兒來家裡拜年。
許萱說“有票嗎？”
許參有點莫名其妙“什麼票？”
許萱白了他一眼“電影票啊！明後不是你那個《海上鋼琴師》上映嗎？”
許參這才想起來。
《海上鋼琴師》的定檔時間是春節檔。
也就是大年初二這天。
許萱催促道“趕緊去搞些票，我們去看電影！”
這個時候買票著實有些晚了。