第1737章符篆之道
1751、符篆
高處不勝寒。
這就是執念劉浩此時的感悟。
他發現自己已經很難和凡人坐下來興高采烈的聊天，他已經和凡塵格格不入，絕大多數時候，他不需要詢問，也能一眼看出這些人內心所想，彷佛一瞬間就已經沒有了溝通的必要。
他知道這是境界碾壓太多導致的結果，也是他一直以來遊曆凡塵形成的習慣，哪怕他不想，但隻要視覺存在，隻要內心思考，一切就是這麼了然，他又能什麼辦法？
他嘗試過讓自己忽略這些，可他發現這似乎難度不小。
就好似讓一個數學家書寫小學數學作業一般，難道還能讓這個數學家將已經學會的知識忘記，去和小學生一樣掰著手指玩耍？
這現實嗎？那又怎麼可能？
他發現自己在宴會之中，最能夠讓自己展現人性的時候，似乎隻有這些孩童圍繞在自己身前之時。
這些孩童哪怕對自己再崇拜，那也十分的單純，他們內心隻有一個‘你好厲害’的心思，然後就是想要和你一起玩，至於玩什麼，他們根本不在意，哪怕是站在一旁帶者崇拜的眼神看著你也是可以的。
這種崇拜，也隻是想著自己未來也要成為這樣的厲害的人物，至於怎麼成就，會不會成功之類的，他們根本不會去想。
這種崇拜之中，從來沒有所謂的自卑，也沒有成年人內心的恭敬。
他們不是沒有想過從執念劉浩身上獲得什麼好處，但這種想要獲得好處的想法同樣異常的單純，比如想要一個糖果什麼的。
對他們來說，執念劉浩給予他們的符篆，階位也根本沒有任何差彆，無非是厲害和更厲害一點，就好似鞭炮爆炸聲音大一點小一點，換來哈哈一笑，並不會在其中深究。
相比之下，他們更樂意接受他們上手就可以使用的最低階符篆，自己親自動手玩耍和在一旁單純的聽一個響聲，感覺可是完全不同。
於是，那些三階已經之上的符篆，很快就到了他們父母手中，留下的隻有一二階位，這些才是他們最大的珍藏；
他們已經迫不及待的想好和同學分享，也不知誰提出這一觀點，而後他們便呼嘯的離開了宴會，散播到整個社區之中。
執念劉浩本以為他們一去不返，哪知道過不多時，更多的孩童蜂擁而至；
換做往常，這樣的樓棟宴會，社區裡這些孩童的父母還能約束一番，可如今，在‘鞭炮’的誘惑下，他們才管不了這許多；
到來了，也都一一拿著亮晶晶的雙眼看著執念劉浩，彷佛在說，還有沒有？能也給我一張嗎？
執念劉浩也有些哭笑不得，好在他發現自己庫存之中，還有著不少符紙，想了想，也沒有少了這些孩童們的興趣。
他臨場發揮，繪畫的也都是一階符篆，速度自然是快到沒邊。
他給予的，也都是一階水球符篆，發射了也就是拳頭大小，還刻意將其中的速度壓製，哪怕打到這些孩童身上，也就疼痛一下。
可彆小覷了這新時代出生的孩童，他們哪怕隻有幾歲上下，其體製也都不低，隻要不是被鋪天蓋地的小水球砸中，問題也都不大。
他們來得快，去得也快，每個人領取了兩張，又迫不及待的想要外出實驗一番，至於能夠留下模板，也就看他們自己的克製力了。
這樣的一階符篆，說來也是最好複製的。
其中線條稀少，一蹴而就，哪怕孩童也不是不能繪畫之。
反而因為他們是孩童，成功的幾率更大。
誰都知道，孩童在他們最歡喜的事務麵前，一旦投入了，那可是真的百分百投入。
一旦有一個人成功，他勢必會迫不及待的炫耀，更會迫不及待的分享，而後很可能整個社區，衍生到整個龍國澳洲基地內的學校，甚至於每一個孩童必學。
有時候伱不得不承認，興趣才是最好的老師。
實際上，執念劉浩對此也有過充分的靠量，在刻畫之時，可以說做到了能夠簡練的極致，也就是為了讓這些孩童們從中窺視一二。
隻要他們從中獲得了成就感，日後隻要堅持，這一手段哪怕未來不會成為他們身上的主導，不也是一種輔助嗎？
孩童時代的興趣，隨著時間的推移，未來一直跟隨的哪怕數量依舊稀少，但有時候也不得不承認，孩童時代的興趣，很多時候最有可能影響一個人的一生。
執念劉浩可不是出於傳道之類的心思，也從未在這方麵任何算計。
符篆本身又不是他的傳承，當真將之發展成為未來人手必備，對於他的好處也就一點點而已，他也不定能夠看得上。
他之所以樂意，更多的還是沒有複雜的想法，也是因為符篆之道，本身處於炎黃文明，倘若今日他手中遺留的是魔法銘文之類的，他才不會去做。
他心裡明白，一旦因此而將符篆之道在這裡散播開來，未來最大的獲益者，也是道家，道家可不是炎黃文明三大體係之一？
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他也不知道從什麼時候開始，隻要對炎黃文明有益的，他都會不自覺的去做，彷佛不這麼去做，他心裡就十分過意不去。
他更不知道劉浩本尊和三大化身之中，唯有他執念劉浩對此最為熱衷，誰讓他這個執念化身，才是接受穿越之前思想最大的一個。
實際上他不僅僅在推廣炎黃文明的一切，也在不知不覺之中，鄙視乃至打壓其他文明。
這是一種炎黃文明族群骨子裡的性格，驕傲到極致，從骨子裡就視自己之外的其他根本就是蠻夷。
他方才心中升起的念頭再正確不過，他以為這些孩童蜂擁而出之後，一個個又該繼續在社區之內大戰不休。
其實並非如此，到來的可不僅僅隻有男孩子，還有著近半的女孩兒，這些人在外看一看也就滿足了，得到的符篆，可是十分珍惜的；
她們之中，有些已經返回屋子，對著執念劉浩給予的符篆，在自己的作業本上模仿起來。
這樣的狀況，宴會之中同樣也存在。
她們的動作很快吸引了宴會之中的一些人，特彆是這些女孩們的父母。
這幾個父母，很快在網絡上搜索出執念劉浩給予對應的符篆，詳細對比之後，也很快發現了問題，一個複雜一些，一個簡練更多，幾乎一目了然。