熱鬨了一番後,小雪帶頭問“小枳姐姐,你是怎麼會唱這麼好聽的歌的?”
她怎麼會?她在幾十年後跟人學的!
“聽多了就會了。”
“可是,老師都不準我們講家裡的土話,你還拿來唱成歌,這樣對嗎?”
其他小孩聽到小雪這麼問,也都看向甘景枳。
現在是掃盲、人人講普通話的時期,老師說一定要講普通話,發音不準的時候還會糾正他們,怎麼小枳姐姐還唱成歌了,那他們是學還是不學呢?
到那時真的很好聽,好糾結啊……
甘景枳看著麵前這些迷茫的小眼神,笑了笑。
“我們學習普通話是為了從這個小地方走出去,去跟更多的人交流,學更多的東西回來建設我們自己的家鄉,所以說通話是正確的事情。以後,我們可能還要學英語、法語等等各種語言,然後就可以去國外,把國外先進的東西學回來,讓我們的國家、我們的家鄉變得更好。”
小雪感覺聽懂了,就問“那我們是不是就不能講土話,學你剛才唱的那首歌了?”
“我們是少數民族,講土話,穿我們自己織的布,梳我們的民族發式,過我們的民族節日,這些都是正常的。”
小雪迷糊了,“那——我們到底該怎麼做才是對的啊?”
這個時候還沒有人重視民族文化,小孩更是對這些事情懵懵懂懂,都是老師說什麼就是什麼。
“我們學普通話也不能把這些丟了,你們想想,以後你們去更遠的地方或者出國後學了好東西回來,要是忘記了講土話,怎麼把你們學的東西教給家鄉的人?”
小雪還在糾結,“那我們不要聽老師的話嗎?”
“在學校裡當然要聽老師的話,老師也是為了你們好,想讓你們學更多的東西,但是我們要記住我們不僅要學很多有用的東西,也不能忘記了我們是從哪裡出生的。”
“那我在學校聽老師的,講普通話,在家想說普通話就說普通話,想說土話就說土話。”
“對,可以這麼做。”
“小枳姐姐,那你能不能教我們唱剛才你唱的那首歌?”
“可以。”
於是,甘景枳又來了一次現場教學。
一旁的陸雲天和甘文政原本在下棋,但是耳朵全程聽完了甘景枳跟孩子們說的那些話。
陸雲天不由對甘文政說“我總感覺你這個女兒活得比我還通透,這眼界也比我廣。”
甘文政很多時候也有這樣的感覺。
要說讀書,他雖然是個軍人,但是從小就被甘老太太監督著看書,就算是形勢最嚴峻的那些年,他身在部隊,接受的東西也比普通人多,也算是一個不斷進步的人了。
可麵對女兒不時流露出來一些想法和能力,他總感覺這個女兒比他見識過更多的東西,就好像是知道結果後再來重新計劃一遍,讓事情能夠發展得更好一樣。
搖搖頭,他覺得自己想得太多了。
學會唱歌後,幾個小孩又要去放鞭炮。
甘景枳和梁長琛帶著他們一起去空地上放。
隻是梁長琛似乎是不太喜歡小孩,孩子們跟他說話的時候,他都冷冷淡淡地回應,一副不情不願地樣子。
等放完鞭炮回來,已經過了十二點了,大家紛紛散去。
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