要不是老師說她是跟他們同一屆考上大學的，他們還以為自己是在聽一位經驗豐富的醫生給他們上課呢？！
可人和人的差距真的這麼大嗎，明明是一同考上大學一同在同一個教室上課的，但是人家卻是站在講台上把知識傳授給自己，
而自己卻像是剛開化的一樣，渴望她能教給自己更多。
所以，大家對甘景枳更加好奇了。
但是下課後，甘景枳就走了。
不過通過這一堂課，甘景枳的名字在學校裡打響了，大家都親切地稱呼她為小甘老師，因為甘景枳不僅年紀看起來小，身材也嬌小，稱呼她為小甘老師，再符合形象不過了。
有彆的班級的同學不相信，覺得一個二十歲的同學不夠格當老師，還來聽過甘景枳的課。
結果聽完甘景枳的課後，又被甘景枳給征服了。
主要是甘景枳能夠結合實際把那些難點講解得很透徹，甚至還能舉出一些錯誤的例子，讓大家引以為戒，那樣子就好像這樣的情況她是親眼見過或者親身經曆過的，很有經驗。
並且，她還能對比華國和目前醫療最發達的米國，讓同學們知道自己該怎麼定位自己，該朝什麼目標努力學。
在他們眼裡，這位小甘老師真的什麼問題都能回答，不管是書上的內容還是一些報紙雜誌上發表的論文，好像都裝在她腦袋裡一樣，她好想都全部看過，並且有自己獨特的理解和看法。
然後開學不過短短一個星期，甘景枳的課堂節節爆滿。
不僅有同年級的同學會來聽她上課，就連高年級的師哥師姐也有人來。
那些師哥師姐有些學過的一些知識點一直不能理解，回來聽甘景枳講的時候，感覺自己馬上就通透了，讓他們都有種溫故而知新的感覺。
甘景枳也沒有想到自己的課這麼受歡迎。
大概是她積累得比較多，並且經曆過幾十年後醫學比較發達的時代，所以講課的時候舉的一些案例會比較貼切，大家聽起來就比較好理解。
最重要的是，她不藏私，願意把自己會的都教給同學們。
在甘景枳眼裡，這些同學隻要初心不改，以後肯定能成為領域裡的權威。
因為這一代人經曆過的苦難比較多，他們的內心比較堅定，在困難麵前，他們習慣迎難而上，克難前進。
所以好不容易恢複高考了，他們就是最珍惜機會的一批人，而對於學醫的人來說，隻有十年如一日地堅持學習，才能遊刃有餘地把病魔拿捏在手裡，才能淡定從容地從閻王那裡把人搶回來。
甘景枳很樂意跟這樣一批人一起戰鬥在生命線上，所以在他們求知若渴的時候把自己會的教給他們，她覺得自己與有榮焉。
一路從校門口走到辦公室，都不斷有同學跟甘景枳打招呼。
梁耀懷見了，笑著問她“被自己的同學稱呼老師是什麼感覺？”
甘景枳想了想，說“我是課前預習的那一批人，他們是課後複習的那一批人，所以我總是比他們早一步，但是等所有的課都上完後，大家腦袋裡裝的知識都是差不多的。”
梁耀懷還是第一次聽到這種說法。
不過看到甘景枳沒有驕傲看不起比她落後的同學，他感到很欣慰。
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