要不是楚悅跟她聊天時，念叨著自己在替楚空緊張、已經想好東洲大學被淘汰後，該怎麼幫楚空公關，陸晚棠都不知道外界這麼多人，想讓三洲各兩支隊伍進入六強。
她這會兒又來到了樂器組比賽所在的劇場。
樂器組的比賽同樣接近尾聲。
此時的比賽已經不再圈定演奏的主題，任由作曲人即興創作。
不得不說，不圈定範圍，讓選手們演奏曲目的質量，都高了很多。
畢竟，作曲人完全可以根據隨時隨地出現的靈感，來進行創作，完全不用考慮是否符合主題。
就連白斂、桑語他們的創作效率都高了不少。
陸晚棠這次更是拿出了著名的《月光曲》。
《月光曲》，也叫《月光奏鳴曲》，全稱為《升c小調第十四鋼琴奏鳴曲》，是貝多芬最著名的鋼琴奏鳴曲之一，總共有三個樂章，每個樂章的情感表達和特性都不一樣。
這首曲子本就是能聞名於世的經典之作。
更彆說，曲子的創作者，在原世界中但凡受到過文化教育的人，就沒有不認識、不知道的。
這次比賽，臨海大學選手的出場順序比較靠前。
當看到樂曲名稱之下顯示的創作者，居然又是陸晚棠時，所有聽眾都下意識打起了精神。
隻是，更多人都注意到了最後一行的提示。
“樂曲長達十五分鐘，請安靜傾聽？”
“比賽怎麼會用這麼長時間的曲子？”
“主辦方都沒攔一下嗎？”
“難怪今天這場比賽的時間會格外長。”
“什麼情況？其他隊伍的曲子最長都不超過十分鐘，臨海這次什麼情況？”
……
因著曲目時長確實超標，劇院裡的聽眾都忍不住小聲議論起來。
事實上，主辦方在審核這首樂曲時，確實是考慮過時長問題，想把作品打回去，讓陸晚棠回爐重造一下，或者截取一個片段出來。
可審核組的人在聽完整首曲子後，經過一場激烈的討論，默許了這首曲子的時長。
一來臨海大學參加樂器組比賽的人已經不多了，這麼長的樂曲也不過演奏上幾遍而已，不會耽誤太長時間。
二來這首曲子實在寫的太好，無論缺了哪個樂章，都不能將這首月光曲的美，徹底展現出來，實在可惜。
於是，就有了現在議論紛紛的場麵。
但當鋼琴聲響起的那一刻，聽眾們還是紛紛閉上了嘴。
隨後，他們就得到了一場聽覺盛宴。
月光曲的第一段，朦朧的、淡淡的憂傷，像是夜半時分灑下的月光，將孤獨憂鬱映照出來，夢幻又淒涼。
第二段像是優美閒適的舞曲，讓人回憶起往昔美好時光，想起那句‘人生若隻如初見’。
第三段跳動著的節奏，猶如無法平複、充斥著暴風雨的內心，其中滿是對過往的眷戀不舍與哀痛。
聽眾們宛如身臨其境，早就顧不得去想，為什麼主辦方會同意選手演奏這麼長的曲子了。
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