團寵嬌妻我帶空間物資穿七零！
蘇瀟瀟中午吃了飯，便早早地去學校了。
現在條件艱苦，非家屬區的學生大多都是自己帶著乾糧來上學的，中午休息時間太短，離家距離也遠，沒有時間回家。
中午隻能在學校吃自帶的午飯，能吃上什麼飯全看自家條件，現在一天吃兩頓飯的人也是比比皆是。
據她的觀察，野菜團子或者窩窩頭還算是好的，拿個煮好的土豆當午飯的也不少。
現在的溫度還算好點，孩子吃飯上學有些艱難，但也還可以接受，過段時間下了雪，才叫一個遭罪。
怪不得之前那位餘作家的童年那麼快樂，不用上學能不快樂嘛……
咳咳，為了照顧這些學生，她過去的時候總會帶一暖壺的熱糖水，這個可能對她們來說比較實用。
她給孩子們帶點吃的可能比較招人眼，那她弄點糖水總沒人說什麼。若是拿了很貴的東西，說不定還會有一些愛占便宜的家長會讓孩子專門留下來蹭一個。
這是絕對可能有的！
自古以來都有這種類似於搭便車的現象，她個人是不喜歡的，但人之常情，她也不想給人甩臉子。
雖然她在軍區有人罩著，但她不準備招人眼，要低調苟完這幾年。
老話說得好，人和狗自古以來就是好朋友，不是這個狗就是那個苟。
咳咳，說多了，其實單純和那些孩子聊聊天也是好的，當然，如果他們喜歡的話……
她現在和孩子們相處時間太短，了解不多，但是哪些是家庭困難的孩子，一下子就可以看出來。
尤其是在這種家屬區孩子和本地老鄉孩子混雜的班級，家屬區的孩子普遍條件較好，而本地老鄉的就困難了許多，有的孩子現在甚至還穿了單衣，連個鞋子都沒有。
對於那些家裡困難的孩子，她也沒有什麼很明顯的特殊對待。
對於這個老師，她不敢說當的有多好，起碼老師的工資是全部給孩子們貼進去了。
她買了本子和鉛筆，作為課後作業的獎勵分給大部分孩子，儘量給全班同學不偏不倚的都照顧到。
之後再找個機會，或者說是借口，給孩子們發點布料等能禦寒的東西，再不濟，她也能偷摸給學校讚助一筆助學金，讓孩子們安穩過了這個冬天。
不為彆的，就因為孩子們喊了她一聲老師。
至於今天的任務，她照舊是準備了學生畫畫用的紙，還有評選出來的優秀作業獎勵。
孩子們都很有童心童趣，充滿旺盛的好奇心和探索欲。
每次上課，她都會留一些趣味負擔又不是很重的作業，比如一開始上課讓他們自己畫的小故事，或者是讓他們畫一個小動物，再或者是讓他們去臨摹一個植物。
至於手抄報這種東西……等她給孩子們打個樣，以後或許也可以嘗試一下。
上次的作業是不限題材，要求是美，隻要自己覺得美就可以。
她手裡的是孩子們畫好的作品，有人畫了自己的媽媽，有人畫了這裡的大草原，有的是小花小草。
要說他們的畫有多好，真不至於！畢竟才上了沒幾節課，孩子們手上技術也一般……
但美這個東西嘛，不受文化、教育、經濟的限製，甚至不受時間，空間的限製。
古代的很多美到現在依舊美，對美的感知、欣賞和需求是全人類共有特性。
所以她準備讓孩子們投票選出來自己感覺美的作品。
這次是班級作業的小嘗試，如果這次可行的她會舉辦一個以學校為單位的，到時候學生老師家長都可以參加的那種。