“愣著做什麼，還不趕快去拖地？”
沈醉皺眉，不耐煩的踹了他一腳。
雖然是收著力的，但依舊讓洛川覺得很恥辱。
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咬緊牙關，捏著拖把的手指尖微微發白，乖乖去拖地了。
洛川前腳剛走，001後腳又出現在沈醉肩頭。
【嗚哇！宿主，你好壞】
“壞？能壞得過他？”沈醉扶了一下眼鏡，看著乖乖拖地的小孩，“看起來乖的很，但心裡沒準兒在想讓我怎麼死呢。”
【那宿主剛剛在看什麼？】
沈醉頓了頓，用手慢慢撐起自己的下巴，鳳眸微垂，似乎是想起了某些事情。
“我在想……男主的眼睛到底是怎麼變化的，我已經好幾天沒見他變過了。”
【……所以宿主剛剛故意耍他是為了讓他眼睛變金？】
“對啊，不然呢？”沈醉笑的毫無負擔，“我可是大反派，由著自己的性子欺負男主怎麼了？我又沒讓他斷手斷腳。”
001你看著男主手上綁著的東西再說一遍。
沈醉也意識到自己剛才說的話不嚴謹，輕輕搭了一下嘴，“啊，我的錯，忘了他的手剛剛被我弄斷……但那也是他自己作的。”
麵對宿主的理直氣壯，001無力吐槽。
“對了，東西還有多久到？”
【快了，已經在來的路上了，大概幾個星期後吧】
“……你管這叫快了？”
但沒辦法，沈醉有些頭疼的揉揉腦袋，隻能先把洛川送進學校去再做打算。
本來他想的是用丹藥把男主壞的人格壓製住，隻剩下好的人格，再把他送到人類學校去讓他交幾個朋友，這樣一步步來改變他的人格，從而達到拯救世界的目的。
幾個星期，洛川的手已經好全了，係統001雖然嘴上說著沈醉是變態，但每天晚上都會熬夜到處找質量好的控製環，準備給沈醉一個驚喜。
洛川是這一年的暑假出生的，等學籍辦好後也差不多到開學的時候了。
男主此時八歲，沈醉把他送去了當地一所有名的小學，距離劇情正式開始還有是十二年的時間。
辦公室裡蘇老師在跟沈醉聊著天，麵對蘇老師的問題沈醉都侃侃而談，時不時地還會開一兩句恰到好處的玩笑話，讓蘇老師對他好感大增。
蘇老師是學校的老牌教師了，是三年一班的班主任。
在這個時代，學生們從小學就開始分流，具有潛力的孩子會被送到一班而其他的孩子則被送到普通班級，可以說一班就是異能者候選班級。
當然，就算是從小到大一直都是一班的人長大後也不一定會覺醒異能，畢竟異能者是極少數的存在。
“所以，您是希望這個孩子能進一班嗎？沈先生。”蘇老師溫和的說著。
“是的，所以還請麻煩蘇老師給他做一下測試。”沈醉回應蘇老師一個溫和的笑，將手搭在洛川肩上，把他拉過來。
“那麼好的，我知道了。”
蘇老師站起身，從背後的立櫃裡拿出一顆水晶球放到桌麵上，對洛川笑笑。
“把手放上來吧。”
洛川沒有動，十分警惕。他看了沈醉一眼，似乎想從他這裡得到回應。
“這是測試異能潛力的東西。”沈醉說道，“每學期開學都會測試一次，有異能潛力的人就會進入一班。而如果水晶球測試出你有異能天賦，就會發出亮光。”
異能……洛川有些心動，心想自己如果學會了異能，那麼想做什麼都沒人能阻止他了！
看著眼前對自己溫和的笑著的沈醉，洛川冷笑一聲，心想如果自己可以變得比他還要強的話，就可以隨意玩弄這個人，報自己的屈辱之仇！
他不假思索的把手放到水晶球上。
【宿主，你真的要這麼做嗎？檢測出異能後他會纏著你教他的】
男主的天賦很高，對力量的渴望也是常人所不能及的，因為一開始就是按照人形兵器的方向去創造的，因此隻要是混種人體內基本都有暴力基因。
區彆隻是被激發和沒被激發罷了，就連原著中的男主戰鬥起來那也是一個不要命的主。
沈醉勾唇一笑，顯得絲毫不慌。
“放心，他沒這個機會。”
“因為這顆水晶球根本檢測不出來。”
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