高考最後兩分鐘，我被撕了答題卡！
對於兩個女生之間毫無來由的鬥氣和爭執，高歡感覺很鬱悶。
蕭詩家庭出身不錯，從小就接受過良好的教育，在高中期間平時表現的也比較大氣。
為什麼就無端地和對方杠上了呢？
還有那個林亦舒同學，看起來溫婉賢淑、知書達理，為什麼無端地就和蕭詩鬥起氣來了呢？
高歡表示無法理解。
“你要讓她認錯，向我賠禮道歉！”說完這句話，蕭詩就掛斷了電話。
讓對方認錯？
高歡摸著鼻子，表示事情很不好辦？
對方會認錯？
“林同學，你好！”高歡小心翼翼地編輯著說詞，“我感覺你是一位溫婉賢淑的女生。”
編輯完畢後，他通過微信私聊，發給了林亦舒。
很快，對方回複了。
一個害羞的表情包，和幾個問號。
高歡撓了撓頭。
歡哥你這麼優雅大氣的女生為什麼要和蕭詩同學爭執呢？
亦書宜畫不是我想和她爭執，而是她首先針對我。
歡哥有嗎？
高歡給她發送了一個兩人之間最開始的對話截圖。
“亦書宜畫為什麼叫這個名字？
蕭瑟詩詞隨便起的！
亦書宜畫這個名字……容易產生歧義。
蕭瑟詩詞有什麼歧義？我們本來就是三個人的群。
亦書宜畫那也不好叫“三人行”吧？
蕭瑟詩詞我感覺挺好啊！歡哥，你覺得呢？
……”
發完截圖，高歡又開始道“看到沒有？首先是你發起的啊？”
他故意用了一個中性的詞“發起”。
亦書宜畫我隻是實話實說啊！
歡哥實話實說？你知不知道，你首先質疑彆人，就是你主動挑起了爭鬥？人家的全意是“三人行必有我師焉”，要本沒什麼問題，你為什麼要質疑？
亦書宜畫我覺得質疑很正常啊！它本來就存在歧義啊。
歡哥林同學，你是不是想的太多了？
亦書宜畫難道你不知道它的歧義？
歡哥不知道！很正常的三個字，你何必賦予它其它的含義呢？我覺得沒這個必要。你何必因此挑起爭鬥呢？
亦書宜畫我並不想挑起爭鬥，而是蕭同學咄咄逼人！