竹冊是他自個做的，用的是張裡正家後院那片竹林裡的竹子，而上麵的字跡是他一筆一劃用石頭刻上去的。
這些都花費了他兩三天的功夫，主要是竹子砍下來，不能直接用。
需要將它清洗後，再經過陽光晾曬，直到竹子變硬，才能用石頭刻字上去。
蕭長逸往上麵記載了一些尋常的字，對於孩子啟蒙完全夠用，他是為小豆包準備的。
雖然他認為小豆包還小，用不上這些，但有備無患總沒錯的。
不曾想，一本小小的竹冊，深受小豆包的喜歡，被他拿在手中都不肯鬆手。
小家夥那認真觀摩竹冊的模樣，讓在上首給底下學子授課的蕭長逸，都不由得震驚。
他心中閃過一個念頭，難不成他家豆包無師自通，認識竹冊上的字？
待授完課後，蕭長逸為了驗證自己的猜想，還真就考了考小豆包。
不過等考完之後，他一陣扶額，是他想多了。
當他指著竹冊上的一行字問向小豆包時，小豆包滿臉天真的模樣，“洞，有洞，好多……”
被石子刻印上去的字跡，竟被小家夥說成洞，小家夥還說，洞裡頭沒有螞蟻。
得了，要是一個奶娃娃能識字，母豬定然也會上樹了。
等他幫著小豆包拿上那本竹冊後，將人給抱到懷裡，腳下步子如生風般往家趕。
若是平日裡，蕭長逸斷然不會抱著小豆包的，他認為小豆包需要從小培養獨立，走路這種活計自然需要他自己來。
奈何他憂心家裡頭的上嫵，怕她醒來後餓著，故而不敢在路上耽擱時間，直直朝著家裡頭趕。
等他回了家，慶幸的是上嫵還在睡，睡了一個下午，也該醒了。
想著她可能快要醒了，隨意將小豆包往院內一放，叮囑他莫要亂跑，尤其是不能跑出院門。
被蕭長逸叮囑過後的小豆包，十分聽話，許是晌午被羅嬸子的恐嚇給嚇著了，他自然不敢亂跑。
乖巧的坐在院子內的石桌上，翻看小竹冊，試圖找出裡頭的螞蟻。
這些小動作，蕭長逸並未注意到，是以他也就沒給小豆包解釋過，書冊裡的不是洞，更沒有什麼螞蟻。
就這樣，小豆包拿著竹冊研究，蕭長逸在灶房內忙活。
晚飯，他做了一個炒青菜，這些青菜是他下午往家趕的路上，張大娘送給他的。
他本意是要推拒的，奈何張大娘說，晌午的時候阿嫵給她們家好幾條魚。
為了表示感謝，她才將青菜拿過來讓他們嘗鮮的。
話都說到這個地步了，蕭長逸急著回家，懷裡頭的小豆包又是個不安分的，動來動去。
想著小家夥可能是想要尿尿，故而他一把接過張大娘手裡的青菜，隨口道了聲謝。
隨後，帶著小豆包一路飛奔，總算在小豆包憋不住之際，趕到了家中。
小家夥是個自尊心強的，有些事情基本上是他自個完成，例如小廁，穿衣，洗漱等等。
蕭長逸知曉家裡頭的米糧撐不了幾日，他們需得節省些，不能再如之前那番，整日裡食用白米飯。
為此，晚上蕭長逸做的是稀粥米飯，配上小青菜，還有中午剩下的半份魚，算是能應付過去今天了。