那是今天下午第一次和齊為民打電話的時候，齊為民隱晦的提出想要資金來源的證據，周哲沒有拒絕。
他清楚這不是齊為民或者王勤校長要的，肯定是關注著自己的政府領導的擔憂。
後來周哲很快把自己的交易記錄和資金明細發了過去，除此之外，周哲手寫了一句話
“互聯網是趨勢，教育利國利民，但勢單力薄，願傾所有圓天下學子夢。”
這句話沒頭沒尾，許多人看著會摸不著頭腦，隻覺得周哲是無病呻吟，甚至有些說大話。
但看這句話的人是什麼人？絕對是能夠理解周哲的意思的。
站在一定的高度去看周哲所做的“直播課板塊”，當然可以看出其中的利弊，能看出對華夏學生群體會有多大的幫助。
尤其是“願傾所有”這裡麵代表的深層含義，結合周哲的經曆，領導們就不得不慎重了。
簡單點來說，周哲之前把“超導石墨烯”技術無償貢獻給祖國，隻是得到了名譽院士、少校軍銜兩個名頭，這是有些不夠的。
超導石墨烯帶來的意義和後續價值，對於被歐美國家技術封鎖的華夏，功在社稷。
那國家層麵就欠了周哲一個人情，這句話中的“所有”，指的就是這個人情……周哲需要官方的支持。
周哲是有兩個目的的，一是幫助宣傳“直播課”，二是為周哲和鑫宇科技正名。
……
後來魅音直播課板塊上線，許多參與進去的家長和學生一片好評，加上周哲本身的的確確是清白的，所以教育局下場……
“這個事兒必須得有非常權威的機構發聲，我才能擺脫輿論漩渦。也能讓直播課被更多的人接受，更多的人受益……我覺得很值得！”
聽到周哲的解釋，齊為民無奈歎息，他也猜到了這一點，但他還是覺得周哲有些殺雞用牛刀，虧了！
“唉！雖然沒有哪個人或者組織有官方機構權威，但我和王勤校長完全可以代表華清給你站台，效果可能差一些，但也能幫你解決這個麻煩。”
周哲淡然的笑了
“嗬嗬！我知道齊老和王老對我的關心，這次學校幫我擋住了一次攻擊，下次呢？即便您二位依舊幫我，但麻煩是斷不了的。隻有政府機構給我一次性拍板，我才能一勞永逸，不至於再為這點糟心事兒浪費時間。”
齊為民一臉悵然，他很清楚周哲用掉這個“人情”損失有多大。這如果放在古代，這個人情堪比免死金牌。
不等齊為民再說什麼，周哲輕鬆笑道
“行了齊老，這麼晚就不打擾您休息了。”
“行吧！有事兒及時聯係我。”
……
齊為民是睡覺去了，此時的周哲收起手機，卻悄摸摸的潛進了陸氏采石場，廠長辦公室……
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