現在的學校所教授的再也不是語、數、英、數、理、化,而是關於武技方麵的知識。
雖然徐霆在前一世的時候,擁有著足夠完備的武學知識,可是,當徐霆在學校之中,開始學習這個世界的知識的時候,徐霆發現,許多事情,並不是他所想象的那麼簡單。
前世的時候,徐霆所修煉的武藝,講究的是外練筋骨皮,內練一口氣。
而現在的這個世界,對於武學有著它獨特的領域。
從低到高依次為武徒,武者,武師,武將,武帥,武王,武聖,武帝,武神。
而每一個境界,又被細分成為十個單獨的小境界。
當然,這一切還有一個前提,那就是每個人在初級中學的最後一年,由學校統一進行武道覺醒。
隻有能夠完成自己身上武道覺醒的人,才有機會夠接觸到武道高級中學之中的知識。
當然,即使是沒有覺醒武道的人,對於進入到靈元紀元的人類來說,那都是人類的瑰寶。
隨著靈元紀元的到來,人口數量在人類和變異動物相互的征伐之中,遲遲得不到增長。
雖然國家對於生育是鼓勵的,對於孩子們的教育也是全部免費的。
可是,人類實力增長緩慢,生育率低下的問題,始終是懸掛在人類頭上的一柄利斧。
沒有辦法,相較於生育率極高的變異動物,和它們與生俱來的實力,人類在他們的麵前,就顯得微不足道了。
因此,對於沒有能夠覺醒武道的人類而言,或許他們要比覺醒武道的人類更加的幸福。
因為,生活在城市之中,隻要還有一名覺醒武道的人的存在,那麼作為戰士,他們都會毫無怨言的為保護他們這些普通人而和變異動物們奮勇廝殺。
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當然,生活在城市之中,普通的人還是需要做許多不同的工作,在儘量多的生育子女的同時,也要時刻不停的參加勞動。
不僅僅是為了保證自己的生存,更重要的是,能夠為人類的繁衍而貢獻出自己那一絲微不足道的力量。
雖然他們不可能出現在戰場之上,可是,很多時候,他們卻又為在戰場之上奮勇無畏的戰士們著足夠的後勤保障。
因此,靈元紀元之後,所有的人類,都隻有一個共同的目標,那就是讓人類能夠得以延續下去。
經過二百多年的努力,雖然人類已經擁有了足夠的戰力來保證自己的生存。
可是,靈元紀元之前遺留下來的書籍,也同樣記載著人類的光輝曆史。
為了得到靈元紀元之前,人類的所賴以生存的土地和空間,人類在逐漸站穩腳跟之後,就開始了對於變異動物的征伐。
可是,任何生物的生命都隻有一次,伴隨著人類的對外擴張,人類與變異動物之間的爭鬥也無時無刻的在靈元星球之上上演。
為了保證兵源的充足,每一個國家都不遺餘力的發展著本國的教育,期望能夠在本國之中教育出更多的覺醒了武道的成員,為本國也為人類贏得更大的生存空間。
隻是,這樣的畸形發展之下,社會貧富差距也就越來越大。
人們雖然都知道覺醒武道之後的危險,可是在巨大的財富差距麵前,也都希望自己是能夠覺醒屬於自己的武道。
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