明末南海一千戶！
0140102
澳門，聖保祿學院的校園內，毛羽坐在長椅上聽著朗朗書聲，享受著這冬ri暖陽。
上次張鵬飛因鳥銃炸膛之事派毛羽來澳門找萬奴行交涉，但李安琪聲稱自己的火銃絕無問題，之所以炸膛完全應該是cao作失當，接著又反問張鵬飛為何拐帶卜加勞炮廠的工匠。
關於工匠的事張鵬飛確實做得不地道，毛羽也難以自圓其說，所以一番交涉下來，萬奴行隻答應象征xg的賠償十杆新鳥銃，此事便不了了之了。
過後張鵬飛心想每月都要在萬奴行采買彈藥，還要在澳門采買千裡鏡等諸般西洋器物，學院的學生也要人照料，還有一些隱秘之事也需要人辦理，便讓毛羽在澳門建一辦事處，由其常駐澳門了。
有何隱秘之事要辦？比如眼前這件。
“那幾家人怎麼說？”毛羽一咧嘴露出一顆金牙，對身旁一手下笑道。
一身青衣的漢子躬身答道:“毛老板，那幾家人嘴硬得很，非要見到家人的親筆書信才肯上路。”
“這可有點困難啊。”毛羽臉上帶著燦爛的笑容，“我家大人可是交代，這事在年底，最遲在明年年初必須辦好。”
“既然這幫老小這麼不識抬舉，不如像上次大人一樣。”另一青衣人惡狠狠道。
“做事要動點腦子。”毛羽伸出手指敲了敲自己的腦袋，“有些事做一次是聰明絕頂，連做兩次便是愚不可及了。何況這次有二十多人，怎麼綁？需要多少人手？”
“那可怎麼辦？”兩青衣人迷茫道。
“幸好我早有準備。”毛羽笑嘻嘻道“他們不是要書信嗎？給他們。回頭我找我叔弄些筆跡，你們快馬送去廣州去找福源字畫行的曹掌櫃，幾封書信模仿出來，保證那幾個工匠自己看了都納悶，還以為自己什麼時候寫了給忘記了。”
此時，學院中的小教堂響起一陣鐘聲，就聽見各個教室中傳來一陣歡呼聲，接著從教室門口衝出大群身穿類似教士服校服的學生。
幾個十三四歲左右的華人學生簇擁著一個頭發發白的西洋老者來到毛羽麵前，一個年紀很小但比較活潑的學生笑著道“毛羽大哥，你又來看馬丁尼老師了。”
“是啊！”毛羽也笑道“張溪，你乖不乖，有沒有調皮搗蛋啊？”
“怎麼會？！”張溪臉上出現誇張的表情，好似聽到了世上最不可思議的事，“不信你問問馬丁尼老師。”
馬丁尼也笑道:“小溪確實是又乖又可愛。”
其他如張天、張工、張夢等人也過來和毛羽打招呼，幾人閒聊幾句後，張溪等人留下一句“毛羽大哥，你要是回轉三門島的話，替我們給乾爹請安啊！”自去玩去了。
待眾少年走後，毛羽問馬丁尼“老師，怎麼樣？這幫小子沒給您添麻煩？”
“也許。”馬丁尼臉上帶著慈祥的笑容，“不過他們都是些聰明的孩子，比起看著他們一天天成長的成就感，些許麻煩真是微不足道。”
也許是年事已高的緣故，馬丁尼說完這些微喘著氣，休息了一會才繼續道“你的老板張先生，真是個不可琢磨的人。”
毛羽奇道“老師為何有如此一說。”
“我看了他帶給我教學建議。他建議中說:教育的目的最重要不是培養生存的技能，而是培養文明的jg神、健全的人格；學習的目的不是學習多少知識，而是學習獲取知識的方法，以及使用知識的能力。最後建議還提出了德、智、體三項目標，真的是非常新穎。”
毛羽問道“怎麼，老師覺得他說得不對嗎？”
“極有見地。”馬丁尼答道“可是這樣的建議出自大明軍人之口，你不覺得驚世駭俗嗎？就我看你們東方人都有些膚淺。比如到澳門學習的東方人，要麼是為了學習語言當個通譯，要麼是為了西方造船、鑄炮、以及一部分實用科技，都是流於表麵的東西。可是你知道你的老板希望這些孩子學習什麼嗎？是世界地理，是西方曆史、政治、經濟、文學、自然科學、哲學、美學，甚至是神學。你確定你老板來澳門前從來沒見過西方人嗎？”
“我們東方人不是膚淺，而是深層的東西和你們西方人的不同，要他們放棄自己的東西而接受你們的，太難。”毛羽搖搖頭道“至於我老板有沒有見過西方人，這個我還真不確定。不過我們大明有一句話，叫林子大了什麼鳥都有，這大明有官軍數百萬，出一個我老板那樣的奇葩也不算什麼。”
“毛老板！”這時，一輛馬車停在學院門口，又是一個青衣人快步進入校園，“有兩個人從大奚山過來找你，已經到了店裡，說有要事找您。”